1.如圖是精原細(xì)胞的增殖情況,下列敘述正確的是( 。
A.圖中①④過程均可形成姐妹染色單體
B.圖中細(xì)胞的染色體組數(shù)共有兩種類型
C.圖中①②過程細(xì)胞均會適度生長
D.圖中④過程發(fā)生染色體數(shù)量減半

分析 分析題圖:圖示是精原細(xì)胞的增殖情況,其中①表示精原細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖;②表示減數(shù)第一次分裂間期,此時(shí)主要發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;③表示減數(shù)第一次分裂(前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.);④表示減數(shù)第二次分裂(前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.).

解答 解:A、圖中①②過程均可形成姐妹染色單體,但④過程中不能形成姐妹染色單體,A錯(cuò)誤;
B、圖中細(xì)胞的染色體組數(shù)共有三種類型,以二倍體為例,則在有絲分裂后期會出現(xiàn)4個(gè)染色體組,在減數(shù)第二次分裂后期會出現(xiàn)1個(gè)染色體組,其它時(shí)期是2個(gè)染色體組,B錯(cuò)誤;
C、圖中①表示有絲分裂,②表示減數(shù)第一次分裂間期,在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行染色體的復(fù)制,同時(shí)細(xì)胞也會適度生長,C正確;
D、減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)量減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,即圖中③過程,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評 本題結(jié)合精原細(xì)胞的增殖情況圖解,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是

A.平板劃線法容易獲得單菌落和計(jì)數(shù)活菌數(shù)目

B.土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上可篩選出能分解尿素的細(xì)菌

C.在植物組織培養(yǎng)生芽時(shí),培養(yǎng)基通常應(yīng)含較多的α﹣萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑

D.在探究生物體維持pH穩(wěn)定的機(jī)制實(shí)驗(yàn)中,用緩沖液和自來水作為對照,鹽酸的濃度屬于無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

遺傳學(xué)家摩爾根潛心研究果蠅的遺傳行為,1910年5月摩爾根在實(shí)驗(yàn)室的大群野生型紅眼果蠅中偶爾發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,他想知道白眼性狀是如何遺傳的,便做了下圖所示的雜交實(shí)驗(yàn):

(1)根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能獲得哪些結(jié)論?① 。② 。 ③ 。

(2)根據(jù)F2中果蠅性別表現(xiàn),摩爾根提出的假設(shè)是 。試用遺傳圖解的方式表達(dá)摩爾根的上述假設(shè)(紅眼基因?yàn)锽、白眼基因?yàn)閎)。

(3)為驗(yàn)證此假說是否正確,可選用 類型果蠅交配,若此雜交后代果蠅的表現(xiàn)型及其比例為__________時(shí),則假說是正確的。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是某植物根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂的示意圖.其中Y和y表示基因造成l號和2號染色單體上基因不同的原因是( 。
A.染色體復(fù)制時(shí)發(fā)生了基因突變B.1號和2號發(fā)生了交叉互換
C.同源染色體聯(lián)會錯(cuò)誤D.基因發(fā)生了自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于吸能、放能反應(yīng)及ATP的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)常伴隨著ATP的合成
B.淀粉酶催化淀粉水解的過程需要消耗ATP
C.細(xì)胞內(nèi)既有吸能反應(yīng)又有放能反應(yīng)
D.ATP由1個(gè)腺苷,1個(gè)核糖和3磷酸基團(tuán)組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下面是某生態(tài)系統(tǒng)的三個(gè)圖形,圖1中甲~庚代表不同的生物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中的甲和己均代表的是第二營養(yǎng)級,屬于一個(gè)種群
B.調(diào)查圖1中的戊和庚的種群密度一般采用標(biāo)志重捕法
C.若圖2中的曲線Y代表的是該生態(tài)系統(tǒng)中丙的數(shù)量變化,則b點(diǎn)對應(yīng)的是圖3中的t2 時(shí)刻,此時(shí)可適當(dāng)捕獲
D.當(dāng)丙剛遷入到這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的短期內(nèi),數(shù)量變化如圖2中的曲線X

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.基因工程中常用DNA探針檢測目的基因的表達(dá)
B.動(dòng)物體細(xì)胞培養(yǎng)所依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性
C.脫分化和再分化需要用一定比例的植物激素調(diào)控
D.生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠提高物種豐富度和能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( 。
A.二者所處的細(xì)胞周期不同B.二者核DNA的結(jié)構(gòu)不同
C.二者所含有的染色體不同D.二者遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于種群敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.集群分布是最常見的種群分布型
B.均勻分布是由于種內(nèi)競爭的結(jié)果
C.當(dāng)標(biāo)記過分醒目,導(dǎo)致該動(dòng)物易被捕食時(shí)會使測得的種群密度偏小
D.樹蛙是凹形的存活曲線表明幼體期個(gè)體的死亡率很高

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