(2013•徐州一模)在下列實驗中,試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是( )

試管號

試管內(nèi)容物

條件

檢驗

1

2mL漿糊+2mL純唾液

37℃10min

3滴碘液

2

2mL漿糊+2mL清水

37℃10min

3滴碘液

3

2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液

37℃10min

3滴碘液

4

2mL漿糊+2mL純唾液

0℃10min

3滴碘液

5

2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl

37℃10min

3滴碘液

A.1、2、3 B.2、3、4

C.3、4、5 D.2、4、5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•樂山校級月考)如圖甲表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程,圖中字母代表激素;圖乙表示的是運(yùn)動神經(jīng)纖維末梢和骨骼肌細(xì)胞之間的聯(lián)系.請據(jù)圖回答:

(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量會增加的激素有 (填字母),體溫調(diào)節(jié)過程屬于 調(diào)節(jié).

(2)A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是 、

(3)D代表的激素是 、 ,其分泌量的多少受 的影響.

(4)圖甲能體現(xiàn)的激素分泌特點有:

(5)圖中各種激素通過體液運(yùn)送到全身各處后,通過 識別并作用于靶細(xì)胞.完成信息傳遞后,這些激素就會 ,因而體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素.

(6)骨骼肌受神經(jīng)支配,運(yùn)動神經(jīng)末梢和骨骼肌之間靠Ach(乙酰膽堿)傳遞信息,Ach是一種興奮型遞質(zhì),在沒有神經(jīng)沖動傳過來時,Ach存在于圖乙中 中.當(dāng)神經(jīng)沖動傳到軸突末梢時,Ach進(jìn)入③中,然后與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮.在Ach進(jìn)入③的過程中,穿越生物膜的層數(shù)是 層.

(7)研究表明,重癥肌無力患者可以是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體,既與病毒結(jié)合,也與Ach受體結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力.在免疫學(xué)上此種重癥肌無力屬于一種 。

(8)由圖可知多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種 ,主要負(fù)責(zé)大腦的情欲、感覺,將興奮及開心的信息傳遞,也與上癮有關(guān).圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖.由圖可知可卡因的作用機(jī)理是:可卡因與多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合,阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜,導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量 (不變、增多、減少),從而增強(qiáng)并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”.

(9)調(diào)查發(fā)現(xiàn)吸毒者容易出現(xiàn)怕冷、寒熱交替等癥狀,說明吸毒使位于下丘腦的 中樞受損.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂山校級月考)如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),圖中的①②③④分別表示( )

A.可遺傳的變異、種群基因頻率、地理隔離、生殖隔離

B.可遺傳的變異、種群基因頻率、隔離、生殖隔離

C.可遺傳的變異、種群基因型頻率、地理隔離、生殖隔離

D.種群基因型頻率、種群基因頻率、地理隔離、生殖隔離

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省達(dá)州市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•忻州一模)科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實驗驗證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等.在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,導(dǎo)致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是( )

A.等位基因隨同源染色體分開而分離

B.具一對相對性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3:1

C.F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比1:1

D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•延安校級月考)下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖乙),請根據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( )

A.該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈、49個肽鍵

B.圖乙中含有的R基是①②④⑥⑧

C.從圖乙中可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基

D.該蛋白質(zhì)只有加工形成一定的空間構(gòu)象后才具有生物活性

考點:蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•建平縣校級期末)科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”.這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )

A.蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物

B.每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成

C.每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素

D.氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.某地開發(fā)培育出一種水果,其果皮有紫色的,也有綠色的,果肉有甜的,也有酸的.為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性,用紫色酸果植株分別和綠色甜果植株a、b進(jìn)行雜交,讓一綠色酸果品種自交,結(jié)果如下表.請回答:
實驗組合雜交組合類型F2的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫酸×綠甜a紫色酸果210綠色酸果208
紫酸×綠甜b紫色酸果0綠色酸果280
綠酸×綠酸其他果765紫色甜果52
(1)兩對相對性狀中,其中顯性性狀是綠色、酸味,判斷依據(jù)最可靠的是第三組.
(2)如果用C、c和D、d分別代表該水果的果色和果味的基因,則三個實驗組合雙親的基因型分別是ccDD和Ccdd;ccDD和CCdd;CcDd和CcDd.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.給予相同位置不同刺激,記錄傳入神經(jīng)上的電信號及產(chǎn)生的感覺,結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)分析錯誤的( 。
刺激類型刺激強(qiáng)度傳入神經(jīng)上的電信號(時長相等)產(chǎn)生的感覺類型感覺強(qiáng)度
針刺激較小刺痛較弱
較大較強(qiáng)
熱刺激較低熱感較弱
較高較強(qiáng)
A.傳入神經(jīng)纖維在未受到刺激時膜內(nèi)外電位的表現(xiàn)是外正內(nèi)負(fù)
B.不同類型的刺激引起不同類型的感覺,原因是感受器和感覺中樞的不同
C.不同強(qiáng)度的刺激通過改變傳入神經(jīng)上電信號的頻率,導(dǎo)致感覺強(qiáng)度的差異
D.從刺激到感覺形成,在完整的信號通路中都以電信號為信息編碼形式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•龍崗區(qū)校級期中)加熱可使血紅蛋白變性,原因是高溫導(dǎo)致其( )

A.分子量發(fā)生變化 B.基因發(fā)生改變

C.氨基酸序列發(fā)生改變 D.空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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