在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于( 。
A、分裂間期時(shí),染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍
B、分裂中期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:2
C、分裂后期時(shí),同源染色體的分離、非同源染色體自由組合
D、分裂末期時(shí),細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板,向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
考點(diǎn):有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:1、有絲分裂的過程:
分裂間期:可見核膜核仁,染色體的復(fù)制(DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成).
前期:染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失  (兩失兩現(xiàn))
中期:染色體整齊的排在赤道板平面上                      (形數(shù)清晰赤道齊)
后期:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍                    (點(diǎn)裂數(shù)增向兩級(jí))
末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn)                (兩現(xiàn)兩失)
2、染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn):(體細(xì)胞染色體為2N)
染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N)   
DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N)
染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.
解答: 解:A、分裂間期時(shí),染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞中每條染色體含有2條染色單體,但染色體數(shù)目不變;故A錯(cuò)誤.
B、分裂前期和中期時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù):核DNA數(shù):染色單體為1:2:2;故B正確.
C、減數(shù)第一次分裂后期時(shí),同源染色體的分離、非同源染色體自由組合;故C錯(cuò)誤.
D、分裂末期時(shí),細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板,向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁,與高爾基體有關(guān);故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查有絲分裂過程、染色體和DNA含量變化,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(四)艾滋病病毒(HIV)是一種RNA病毒.下圖表示HIV通過T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體識(shí)別T淋巴細(xì)胞并侵染的過程,其中①~⑧表示相關(guān)的生理過程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)T細(xì)胞表面CD4受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
.該病毒以
 
的方式進(jìn)入人體T淋巴細(xì)胞,然后在細(xì)胞的
 
(細(xì)胞器)的有關(guān)酶的作用下脫衣殼,釋放出病毒核酸.
(2)與③過程相比,②過程中特有的堿基配對(duì)方式是
 
.②過程的完成需要
 
的催化.
(3)科學(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體“陷阱”細(xì)胞中,以防止病毒增殖.他們用CD4受體修飾過的成熟紅細(xì)胞引誘HIV識(shí)別并侵染,取得了階段性的成果.請(qǐng)簡要說明其機(jī)理:
 

(4)HIV感染人體過程中的遺傳信息的流動(dòng)過程,與人體自身遺傳信息的流動(dòng)過程相比,HIV特有的有:
 
(用箭頭和文字表示).
(5)病毒一旦進(jìn)入到宿主細(xì)胞內(nèi)部,體液中的抗體就不能發(fā)揮作用,而T淋巴細(xì)胞受靶細(xì)胞刺激而迅速增殖分化出記憶T細(xì)胞和
 
,后者細(xì)胞的作用是既能分泌淋巴因子殺死靶細(xì)胞,又能
 

(6)對(duì)于微生物傳染病的預(yù)防措施有
 
、
 
和保護(hù)易感人群,而通過
 
來保護(hù)易感人群是目前預(yù)防微生物傳染病最有效的措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:

支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈.如圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、支原體通過有絲分裂而增殖
B、細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
C、在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上
D、青霉素能抑制細(xì)胞壁的形成,可用于治療支原體感染引起的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:

等位基因一般位于( 。
A、DNA兩條鏈上
B、聯(lián)會(huì)時(shí)形成的四分體上
C、兩條非同源染色體上
D、復(fù)制時(shí)產(chǎn)生的兩條姐妹染色單體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知在DNA分子中的一條單鏈中,
A+G
T+G
=m,
A+T
G+C
=n,下列敘述正確的是(  )
A、在整個(gè)DNA分子中
A+G
T+G
=m
B、由該DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA中
A+U
G+C
=
1
n
C、若該DNA分子中共有a個(gè)核苷酸,則連續(xù)復(fù)制4次共需要(24-1)?
na
n+1
個(gè)T
D、若該DNA分子中共有a個(gè)核苷酸,則其中含有 
na
2n+2
個(gè)A

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科目:高中生物 來源: 題型:

設(shè)人在20℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1,散熱速率為b1,進(jìn)入0℃環(huán)境 20min后的產(chǎn)熱速率為a2,散熱速率為b2.以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較正確的是(  )
A、a1>b1,a2>b2
B、a2>a1,b2>b1
C、a2<a1,b1<b2
D、a2>a1,b2<b1

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知下列密碼子及其對(duì)應(yīng)的氨基酸:AUG-甲硫氨酸,起始密碼子;UUG、CUU一亮氨酸; AAC、AAU一天冬氨酸;GAA一谷氨酸;UGU一半胱氨酸;UCA一終止密碼子.以“-AAT-GAAGTTGAATTGATGT-”的互補(bǔ)鏈為模板合成一個(gè)小分子多肽,那么構(gòu)成此多肽的氨基酸的數(shù)目和種類為( 。
A、6、4B、4、3
C、4、4D、5、3

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及其作用的結(jié)果均相符的是( 。
組別活性物質(zhì)相應(yīng)細(xì)胞結(jié)果
甲狀腺激素幾乎所有的體細(xì)胞物質(zhì)分解代謝增強(qiáng)
胰高血糖素肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)糖原水解
抗原分子B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞分裂
神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞細(xì)胞興奮
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的問題.
如圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程示意圖.圖中字母表示激素,數(shù)字表示調(diào)節(jié)過程.
(1)垂體能分泌多種激素,圖中激素a和b的名稱分別是
 
、
 
,b激素的分泌受到來自下丘腦的
 
激素的控制.
(2)人體在寒冷環(huán)境中,分泌活動(dòng)加強(qiáng)的過程是
 
.激素c對(duì)靶細(xì)胞的作用是
 
.④和⑤過程是否在會(huì)同時(shí)發(fā)生?
 

(3)圖中激素d是由
 
分泌的,d激素作用的部位是
 
.簡要說明某人一次性飲1000mL清水后,機(jī)體的調(diào)節(jié)過程
 

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