分析 分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:(1)甲圖細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物體細(xì)胞中含有4條染色體.
(2)甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級(jí)卵母細(xì)胞.
(3)甲細(xì)胞含有8個(gè)DNA分子;乙細(xì)胞含有8個(gè)DNA分子;丙細(xì)胞含有4個(gè)DNA分子.
(4)基因的自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中甲細(xì)胞所處的時(shí)期中.
(5)減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,細(xì)胞丙處于減數(shù)第二次分裂后期,因此此時(shí)細(xì)胞中不含同源染色體.
故答案為:
(1)4
(2)減數(shù)第一次分裂后期 初級(jí)卵母細(xì)胞
(3)8 8 4
(4)甲
(5)0
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,各區(qū)段代表的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 6來自葉綠體 | |
B. | 3全部釋放到大氣中 | |
C. | 4和7屬于同一種物質(zhì),產(chǎn)生的8大多用于合成ATP | |
D. | 催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以用作體外檢測試劑 | B. | 可以用于治療癌癥 | ||
C. | 可以作為藥物,制成“生物導(dǎo)彈” | D. | 可以制成“早早孕診斷試劑盒” |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化一定導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段 | |
C. | 細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率下降 | |
D. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞非正常死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細(xì)胞容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移 | |
B. | 衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低 | |
C. | 衰老的細(xì)胞水分減少 | |
D. | 細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此過程需要高級(jí)中樞和低級(jí)中樞的共同參與 | |
B. | 該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是唾液腺 | |
C. | 食物引起味覺不屬于反射活動(dòng) | |
D. | 此過程中存在“電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本探究實(shí)驗(yàn)由于有前后的自身對(duì)照,因此可不設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
B. | 本實(shí)驗(yàn)操作順序是:振蕩試管→滴培養(yǎng)液→蓋蓋玻片→稍待片刻→顯微計(jì)數(shù) | |
C. | 若一個(gè)小方格中酵母菌過多,可增加對(duì)培養(yǎng)瓶內(nèi)培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù) | |
D. | 計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌 |
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