9.①如圖表示細胞有絲分裂過程,請根據(jù)圖回答:
(1)此圖是表示動物細胞細胞有絲分裂中期期的示意圖.
(2)圖中有4條染色體,8條染色單體,4個DNA分子.
(3)此細胞分裂完成后能形成2個子細胞.
(4)請?zhí)顚懴铝袠颂枌?yīng)的名稱:
[2]著絲點[5]中心體或中心粒
②在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中,甲-戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細胞染色體數(shù)為16條),立即進行的操作步驟如下:請回答:
學(xué)生操  作  步  驟
解離漂洗染色制片觀察
-++++
+-+++
++-++
+++++
+++++
(注:+表示進行了該項操作,-則表示沒有進行)
(5)甲觀察到的實驗結(jié)果是B,乙觀察到的實驗結(jié)果是D.
A.染色體未著上顏色,無法看清          B.細胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見            D.染色體著色很淺,模糊不清
(6)戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細胞,但未找到有絲分裂各時期的圖象,原因是戊同學(xué)看到的細胞不是分生區(qū)細胞.
(7)某同學(xué)觀察到個別細胞的染色體數(shù)比大多數(shù)細胞多一倍,說明他看到的那些細胞處于有絲分裂的后期.

分析 1、分析圖解,圖中細胞的染色體的著絲點排列在赤道板上,表示有絲分裂中期,圖中1表示兩條姐妹染色單體,2表示著絲點,3表示染色體,4表示星射線,5表示中心體.
2、結(jié)合題意分析表格可知,本題著重考查了解離、漂洗、染色等步驟的實驗?zāi)康模怆x主要是使組織細胞分離開;漂洗主要是洗去酸性的解離液,防止影響染色的效果;染色是使細胞核中的染色體著色,以便于觀察.

解答 解:(1)分析圖解,圖示細胞沒有細胞壁,具有中心體,因此該細胞為動物細胞,并且細胞中的染色體的著絲點排列在赤道板,處于有絲分裂中期.
(2)圖中細胞有4條染色體,8條染色單體,4個DNA分子.
(3)該細胞通過有絲分裂完成后能形成2個子細胞.
(4)圖中2表示著絲點,5表示中心體或中心粒.
(5)分析表格可知,甲同學(xué)實驗過程中未解離,因此組織細胞沒有分離開,因此甲觀察到的實驗結(jié)果是細胞重疊在一起,并且看不到染色體;乙同學(xué)實驗過程中未漂洗,因此導(dǎo)致染色過程中解離液將堿性的染色劑中和,從而影響染色的效果,因此染色體著色很淺,模糊不清.
(6)根尖中只有分生區(qū)細胞具有細胞分裂的能力.分生區(qū)的細胞呈正方形,因此可以斷定戊同學(xué)看到的細胞不是分生區(qū)細胞,而觀察到了許多呈長方形的細胞可能是伸長區(qū)的細胞.
(7)有絲分裂后期時,由于染色體的著絲點分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍.
故答案為:
(1)動物細胞     中期      
(2)4    8    4       
(3)2
(4)[2]著絲點[5]中心體或中心粒
(5)B  D
(6)戊同學(xué)看到的細胞不是分生區(qū)細胞
(7)后

點評 本題著重考查了有絲分裂過程以及細胞有絲分裂的觀察實驗,要求考生識記有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目、DNA含量和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,識記裝片制作過程中的各步驟的目的,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( )

A.氨基酸是蛋白質(zhì)分子的單體,由氨基和羧基組成

B.組成生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式如圖所示

C.每個氨基酸分子都只含有C、H、O、N四種元素

D.組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸都能在人體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.DNA結(jié)構(gòu)、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯是現(xiàn)代分子生物學(xué)的重要內(nèi)容.下列對上述內(nèi)容的相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.在雙螺旋結(jié)構(gòu)的DNA分子中,一個脫氧核糖總是與一個磷酸和一個堿基相連接
B.轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制過程中一般都有胸腺嘧啶與腺嘌呤配對現(xiàn)象
C.DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以DNA鏈為模板合成互補子鏈過程,但兩者所用的酶不同
D.某次轉(zhuǎn)錄只形成一種RNA,但是每次翻譯總涉及三類RNA

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17.經(jīng)過化學(xué)分析,人體內(nèi)的某種化合物由C、H、O、N、S等元素構(gòu)成,則該物質(zhì)的功能最不可能是(  )
A.催化細胞中H2O2的水解B.促進腎小管和集合管對水重吸收
C.激發(fā)并維持第二性征D.抵抗病菌引起的感染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖甲、乙、丙表示生物個體或結(jié)構(gòu),①~③表示相應(yīng)過程,下列敘述與圖不符的是( 。 
A.若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在①過程中
B.若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則②過程需要用秋水仙素處理
C.若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則③過程通常在光照條件下進行
D.若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細胞,丙為早期胚胎,則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.物質(zhì)的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關(guān)重要.圖為物質(zhì)跨膜運輸幾種方式的示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)細胞膜的基本骨架是A(填字母).組成細胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運動的.這決定了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性.
(2)圖中甲物質(zhì)跨膜運輸方式是自由擴散;
(3)丙物質(zhì)跨膜運輸方式是主動運輸,
(4)丙的特點是低濃度到高濃度、需要能量、需要載體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪項不是衰老細胞的主要特征(  )
A.色素逐漸積累B.多種酶的活性降低
C.含水量增加D.物質(zhì)運輸功能降低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖,是植物組織培養(yǎng)過程的示意圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.②的特點是細胞壁薄,排列疏松而無規(guī)則,高度液泡化
B.①能被培養(yǎng)成④的原因是細胞中含有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因
C.②的形成需要光照
D.從①→④過程中,需要多種培養(yǎng)基,特別是培養(yǎng)基中的激素種類及比例

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一個受精卵能發(fā)育形成復(fù)雜的生物體,主要是下列哪項生理過程起作用?( )

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同步練習(xí)冊答案