12.果蠅的體細(xì)胞中染色體組成如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)據(jù)圖分析可知,果蠅為二倍體生物.正常狀態(tài)下,果蠅體細(xì)胞中最多可以含有16條染色體.
(2)若用32P標(biāo)記一個(gè)具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈,再將其轉(zhuǎn)入木含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是8條、8條.
(3)摩爾根通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼A和白眼a)僅位于x染色體上,兩本雜交,F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色.若讓F1雌雄個(gè)體自由交配,則F2中白眼個(gè)體所占的比例為$\frac{9}{16}$.
(4)若果蠅的Ⅳ號(hào)染色體多1條(稱為Ⅳ-三體)或少1條(稱為Ⅳ-單體)均能正常生活,從變異類型分析,此變異屬于染色體變異;如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體,則應(yīng)選擇此果蠅有絲分裂中期(填時(shí)期)的細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).Ⅳ號(hào)染色體上的某基因突變后會(huì)產(chǎn)生無(wú)眼果蠅( ee),正常有眼果蠅稱為野生型,若將該無(wú)眼果蠅與Ⅳ-單體的野生型果蠅雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為野生型果蠅:無(wú)眼果蠅=1:1.

分析 由于DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制,用32P標(biāo)記果蠅體細(xì)胞(含8條染色體)的染色體DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一次細(xì)胞分裂,DNA復(fù)制一次,產(chǎn)生的子細(xì)胞中的DNA分子一條鏈含有放射性,一條鏈不含有放射性;在第二次細(xì)胞分裂的中期,DNA復(fù)制了2次,每條染色體的一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩個(gè)DNA中,一個(gè)DNA分子既含有32P又含有31P,另一個(gè)DNA分子的兩條鏈都是31P.所以在第二次有絲分裂的中期,細(xì)胞中有8條染色體,都被標(biāo)記;在第二次有絲分裂的后期,由于著絲點(diǎn)分裂,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,其中被標(biāo)記的染色體數(shù)目為8條.所以在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期,一個(gè)細(xì)胞中被標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是中期8條和后期8條.

解答 解:(1)據(jù)圖分析可知,相同的染色體數(shù)量為2,所以果蠅含有2個(gè)染色體組,為二倍體生物.正常狀態(tài)下,果蠅體細(xì)胞中最多,即處于有絲分裂后期,可以含有16條染色體.
(2)若用32P標(biāo)記一個(gè)具有增殖能力的果蠅體細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈,再將其轉(zhuǎn)入木含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期和后期,由分析可知一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是8條、8條.
(3)兩親本雜交,F(xiàn)1雌雄個(gè)體均有兩種眼色,則雙親基因型分別為XAXa、XaY,F(xiàn)1雌性個(gè)體基因型為$\frac{1}{2}$XAXa、$\frac{1}{2}$XaXa.F1雄性個(gè)體基因型為$\frac{1}{2}$XAY,$\frac{1}{2}$XaY,則雌配子有:$\frac{1}{4}$XA,$\frac{3}{4}$Xa,雄配子有:$\frac{1}{4}$XA,$\frac{1}{4}$Xa,$\frac{1}{2}$Y,若讓F1雌雄個(gè)體自由交配,則F2中白眼個(gè)體有XaXa、XaY,所占的比例為$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}+\frac{3}{4}×\frac{1}{2}=\frac{9}{16}$.
(4)Ⅳ-三體或Ⅳ-單體都是染色體數(shù)目發(fā)生變化,此變異屬于染色體變異;如果要確定某變異果蠅是Ⅳ-三體還是Ⅳ-單體,則應(yīng)選擇此果蠅有絲分裂中期(此時(shí)期染色體形態(tài)最穩(wěn)定、清晰)的細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).該無(wú)眼果蠅( ee)只產(chǎn)生e一種配子,Ⅳ-單體的野生型果蠅會(huì)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子:E和0(無(wú)Ⅳ號(hào)染色體).則雜交,則F1的表現(xiàn)型及比例為野生型果蠅:無(wú)眼果蠅=1:1.
故答案為:
(1)二        16
(2)8條     8條
(3)$\frac{9}{16}$
(4)染色體變異         有絲分裂中期             野生型果蠅:無(wú)眼果蠅=1:1

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是伴性遺傳,基因的自由組合定律,旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系的能力,并結(jié)合題干信息對(duì)某些遺傳學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理、判斷和應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一

B.人體在寒冷環(huán)境中與在炎熱環(huán)境中相比,前者產(chǎn)生熱量多,散失熱量少

C.機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用

D.血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.人類白化。╝)對(duì)正常(A)為隱性,并指(B)對(duì)正常(b)為顯性,它們都屬于常染色體遺傳.如圖是基因型為AaBb的某人體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞的分裂不意圖(圖中僅表示相關(guān)染色體的變化,假設(shè)相關(guān)染色體沒有發(fā)生過(guò)交叉互換).據(jù)圖回答下列問題:
(1)在此分裂圖中正確標(biāo)出所有A(a)、B(b)基因.

(2)該細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,正常分裂完成時(shí)將生成4個(gè)子細(xì)胞,其基因型分別為AB、AB、ab、ab.
(3)該個(gè)體細(xì)胞中,染色體數(shù)最多有92條,該時(shí)期DNA數(shù)目為92個(gè).
(4)圖中染色體1和2的關(guān)系是同源染色體;若減數(shù)分裂過(guò)程中染色體1與2沒有分開,則該細(xì)胞形成的生殖細(xì)胞中正常細(xì)胞數(shù)為0.
(5)此人與基因型為Aabb的某人結(jié)婚,子代可能出現(xiàn)的基因型有6種;這對(duì)夫婦生一個(gè)患病孩子的概率為$\frac{5}{8}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和RNA的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
A.兩者都可能是某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑
B.兩者都是染色體和核糖體的組成成分
C.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的原料,蛋白質(zhì)經(jīng)高溫處理可產(chǎn)生豐富的氨基酸
D.不同種類的生物體內(nèi)也存在相同的蛋白質(zhì)和RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有跨膜運(yùn)輸(被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸)和非跨膜運(yùn)輸(胞吞和胞吐)下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出方式的判斷正確的是(  )
A.依據(jù)是否耗能,只要運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸
B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,順濃度梯度的運(yùn)輸一定是自由擴(kuò)散
C.依據(jù)是否需要載體,需要載體蛋白的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散
D.依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的可以是胞吞或胞吐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.鐮刀型細(xì)胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因?yàn)殡[性基因(用a表示只有隱性純合子才會(huì)發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對(duì)瘧疾的抵抗力高于正常人.在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.非洲瘧疾流行地區(qū)的基因頻率大約為30%
B.美洲黑人中a的基因頻率下降是環(huán)境選擇的結(jié)果
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者死亡會(huì)導(dǎo)致人群基因庫(kù)發(fā)生變化
D.在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.新疆產(chǎn)的新鮮哈密瓜吃起來(lái)特別甜,其細(xì)胞中含量最多的化合物應(yīng)是( 。
A.蔗糖B.葡萄糖C.果糖D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中,消化系統(tǒng)具有重要作用.人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如圖所示.
(1)興奮沿神經(jīng)a傳到末梢,引起末梢內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì).該神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的(特異性)受體結(jié)合后,使下一神經(jīng)元興奮,進(jìn)而引起胃腸道平滑肌收縮.
(2)食物經(jīng)胃腸道消化吸收,使血糖濃度增加,刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,從而促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,并抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,導(dǎo)致血糖濃度降低,維持血糖穩(wěn)定.
(3)嚴(yán)重腹瀉失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮,該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層,引起口渴感;另一方面可使下丘腦合成并分泌垂體釋放的釋放抗利尿激素增多,從而促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,尿量減少,保持體內(nèi)水分平衡.
(4)過(guò)敏性胃腸炎是由于在過(guò)敏原的刺激下,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,該抗體與再次侵入機(jī)體的同種過(guò)敏原結(jié)合,引起胃腸道過(guò)敏反應(yīng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,圖3表示有絲分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個(gè)DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖3中B→C段的就是圖1所示細(xì)胞;完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞的分裂時(shí)期是后期
C.有絲分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖4中d所示的情況
D.圖4中b可對(duì)應(yīng)圖3中的B→C段

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