7．如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因，回答：
（1）等位基因和同源染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系．
（2）染色體的主要成分蛋白質(zhì)和DNA．
（3）圖中染色體1與2（或3與4）是一對(duì)同源染色體在減數(shù)分裂的第一次分裂后期分離，基因A與B（或b）是一對(duì)等位基因，在減數(shù)分裂的第一次分裂后期進(jìn)行自由組合．
（4）該細(xì)胞理論上能形成4種配子，分別為AB、Ab、aB、ab比例為1：1：1：1．

分析 分析題圖：圖示表示某動(dòng)物細(xì)胞中染色體和染色體上的基因，該細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體（1和2、3和4），含有兩對(duì)等位基因（A和a、B和b），且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上，它們的遺傳遵循基因自由組合定律．

解答 解：（1）等位基因位于同源染色體上，因此等位基因和同源染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系．
（2）染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA．
（3）圖中染色體1與2（或3與4）是一對(duì)同源染色體，在減數(shù)第一次分裂后期分離．基因A與a（或B與b）是一對(duì)等位基因，在減數(shù)分裂的第一次分裂后期進(jìn)行自由組合．
（4）根據(jù)基因自由組合定律，該細(xì)胞理論上能形成4種配子，基因型及比例為AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1．
故答案為：
（1）等位    同源     平行
（2）蛋白質(zhì)    DNA
（3）同源染色體    一次分裂后期      等位基因    一次分裂后期
（4）4    AB、Ab、aB、ab    1：1：1：1

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查同源染色體、等位基因、細(xì)胞的減數(shù)分裂等，要求考生識(shí)記同源染色體和等位基因的概念；識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂和有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL形式分泌出細(xì)胞外．下列敘述正確的是（　　）
A．VLDL的合成與核糖體無關(guān)
B．VLDL過低可能導(dǎo)致血液中膽固醇過高
C．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量
D．胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“-S-S-”為由兩個(gè)“-SH”（巰基）構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈．若該蛋白質(zhì)分子共由m個(gè)氨基酸組成，下列有關(guān)該蛋白質(zhì)敘述中正確的是（　�。�
A．該蛋白質(zhì)至少有三個(gè)游離的羧基
B．該蛋白質(zhì)的形成過程中脫去了m-3個(gè)水分子
C．該蛋白質(zhì)的形成過程中減少的相對(duì)分子質(zhì)量為18（m-2）十4
D．該蛋白質(zhì)的形成只在核糖體上就可以完成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某生物興趣小組的同學(xué)利用下列裝置研究CO2含量和光照強(qiáng)度對(duì)大豆光合作用的綜合影響．實(shí)驗(yàn)時(shí)用生長(zhǎng)發(fā)育狀況一致的大豆植株在室溫25℃下進(jìn)行，通過緩沖液調(diào)節(jié)保持密閉空間內(nèi)CO2濃度的相對(duì)恒定．對(duì)各組實(shí)驗(yàn)裝置精確測(cè)量的液滴移動(dòng)數(shù)值記錄于下表．根據(jù)圖表分析回答：
組別實(shí)驗(yàn)條件液滴移動(dòng)
（mm/h）
光照（lx）CO2（%）
…………
68000.03右移60
710000.03右移90
810000..05右移112
915000.05右移112
1015000.05右移90
…………
（1）在較強(qiáng)光照下，每組裝置中液滴右移的生理原因是光合作用產(chǎn)生的O2量大于呼吸作用消耗的O2量．第8、9組的結(jié)果相同，限制第9組裝置光合作用的主要因素是CO2濃度．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)裝置中CO2濃度為0.03%時(shí)，光照強(qiáng)度增大到1000lx時(shí)，光合作用速度不再增加．
（3）若給大豆苗添加H218O，一段時(shí)間后，密閉裝置內(nèi)能否出現(xiàn)18O2？能并請(qǐng)說明理由光反應(yīng)水分解產(chǎn)生18O2．
（4）若將該裝置放置于黑暗條件下，則裝置中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴應(yīng)向左方向移動(dòng)，為什么？因?yàn)楹诎禇l件下只能進(jìn)行呼吸作用，消耗裝置內(nèi)的O2，產(chǎn)生的CO2被緩沖溶液吸收，氣體減少，氣壓降低
（5）若在第6、7組之間增加一組實(shí)驗(yàn)，光強(qiáng)為800lx，CO2為0.05%，預(yù)期這一條件下裝置中液滴向右移動(dòng)的范圍是60～112 mm/h之間．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．果蠅是遺傳學(xué)研究理想材料之一，通過誘發(fā)突變和人工選擇可以培育許多新品種．請(qǐng)回答下列問題：
（1）利用合適的方法誘發(fā)果蠅基因突變，基因突變的本質(zhì)是核酸分子核苷酸序列改變（DNA分子堿基序列改變）．
（2）圖1野生型雄果蠅（XWY）經(jīng)誘變處理后出現(xiàn)了一只突變型（X-Y）雄果蠅，該突變可能是隱性突變、隱性致死突變（胚胎期致死）和無效突變（仍保持原有性狀）．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)確定這只雄果蠅（X-Y）的突變類型，用一個(gè)遺傳圖解圖2（表現(xiàn)型、配子書寫不作要求）表示雜交實(shí)驗(yàn)過程，并寫出可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論．
可能結(jié)果和相應(yīng)結(jié)論：①若F2中野生型占$\frac{3}{4}$（或雄性中有隱性突變體），則說明發(fā)生了隱性突變；②若F2中全為野生型，則說明發(fā)生無義突變；③若F2中雌：雄=2：1，則說明發(fā)生了隱性致死突．
．

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12．如果發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象，則下列說法中正確的是（　�。�
A．最后產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體與母細(xì)胞保持一致
B．這種組織可能來自肝臟
C．此細(xì)胞的染色體上具有染色單體
D．此細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)是體細(xì)胞的兩倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)中，聯(lián)系最廣，功能較多的細(xì)胞器是（　�。�
A．細(xì)胞膜B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．核膜D．線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)進(jìn)化問題的敘述，正確的是（　�。�
A．隔離是物種形成的必要條件
B．生物進(jìn)代過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存
C．共同進(jìn)化是指生物與無機(jī)環(huán)境之間相互影響不斷進(jìn)化
D．生物變異為進(jìn)化提供原材料并決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)后，血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被大量消耗，下列有關(guān)胰島A、B細(xì)胞活動(dòng)情況的敘述，正確的是（　�。�
A．A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，B細(xì)胞活動(dòng)減弱B．A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng)
C．A細(xì)胞活動(dòng)減弱，B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)D．A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都減弱

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