2.下列關(guān)于動(dòng)植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”,水泡中的液體主要是細(xì)胞外液
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素.
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.1項(xiàng)

分析 1、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,進(jìn)入血液,由血液傳送到胰腺,使胰腺分泌胰液.
2、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān).長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān);
3、細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境,又叫內(nèi)環(huán)境,由組織液、血漿和淋巴組成;
4、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了.激素只能對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),不參與生命活動(dòng).

解答 解:①手和腳有時(shí)會(huì)磨出水泡,其中的液體主要是組織液,組織液屬于細(xì)胞外液,①正確;
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),②正確;
③促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由小腸粘膜產(chǎn)生的,③錯(cuò)誤;
④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,保證了機(jī)體激素調(diào)節(jié)的靈敏性,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素,④正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查激素的發(fā)現(xiàn)、腦的高級(jí)功能、內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要識(shí)記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列細(xì)胞中,全能性最容易表達(dá)出來(lái)的是( 。
A.造血干細(xì)胞B.蛙的受精卵細(xì)胞
C.口腔上皮細(xì)胞D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖表示高等植物細(xì)胞的兩個(gè)重要生理過(guò)程中C、H、O的變化,某個(gè)同學(xué)在分析時(shí),做出了如下判斷,你認(rèn)為其中判斷有不正確的是(  )
A.甲為光合作用,乙為呼吸作用
B.甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中
C.甲和乙過(guò)程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗
D.甲過(guò)程需要的ATP可由乙過(guò)程提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.真核細(xì)胞中氨基酸與tRNA結(jié)合,形成復(fù)合體AA一tRNA.理論上一個(gè)真核細(xì)胞中這種復(fù)合體的個(gè)數(shù),以及一個(gè)核糖體能容納該復(fù)合體的個(gè)數(shù)分別是( 。
A.少于61,2B.64,2C.61,1D.64,1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小明及其父母、祖父母、外祖父母的色覺(jué)都正常,但弟弟是紅綠色盲患者.則紅綠色盲基因傳遞的途徑是( 。
A.祖父→父親→弟弟B.祖母→父親→弟弟
C.外祖母→母親→弟弟D.外祖父→母親→弟弟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細(xì)胞化合物的敘述,正確的是( 。
A.DNA和RNA含的五碳糖相同而堿基組成不同
B.磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞壁的重要組成成分
C.一些無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡極其重要
D.組成脂肪的化學(xué)元素除C、H、O外還有P、N

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.設(shè)置不同CO2濃度,分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻,測(cè)定凈光合速率和呼吸速率(光合速率=凈光合速率+呼吸速率),結(jié)果如圖.據(jù)圖判斷,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.與d2濃度相比,d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP多
B.與d3濃度相比,d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的[H]多
C.三種濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞積累的有機(jī)物最多的是d2濃度
D.d1濃度下藍(lán)藻細(xì)胞的光合速率與d3濃度下的光合速率不等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢(shì).下列相關(guān)分析,正確的是( 。
A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率將增大
B.圖中E點(diǎn)代表該酶的最適pH,H點(diǎn)代表該酶的最適溫度
C.在B點(diǎn)適當(dāng)增加酶的濃度,反應(yīng)速率將增大
D.由上圖可得,酶具有高效性

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