13.下列細(xì)胞中,全能性最容易表達(dá)出來的是(  )
A.造血干細(xì)胞B.蛙的受精卵細(xì)胞
C.口腔上皮細(xì)胞D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大小:受精卵>干細(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞;植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.

解答 解:一般細(xì)胞分化程度越低,其全能性越高,所以全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞;植物細(xì)胞>動(dòng)物細(xì)胞.因此選項(xiàng)中全能性大小為:蛙的受精卵細(xì)胞>洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞>造血干細(xì)胞>口腔上皮細(xì)胞.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因,能對(duì)不同細(xì)胞的全能性大小進(jìn)行比較,明確動(dòng)物細(xì)胞的全能性較植物細(xì)胞低,但是生殖細(xì)胞的全能性大于體細(xì)胞,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖1表示能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)過程,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中不同類型的生物.圖2是能量流經(jīng)乙1的過程示意圖.請(qǐng)回答:
(1)圖1中甲、乙、丙共同組成一個(gè)生物群落,伴隨能量的輸入,碳元素以CO2形式進(jìn)入生物群落.
(2)圖2中b表示初級(jí)消費(fèi)者(乙1)的同化量(或初級(jí)消費(fèi)者(乙1)同化的能量),乙1用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量可用圖2中e(填字母)表示.f屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者(成分)所利用的能量值,其中獲得的c來自圖1中的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)圖2中有兩處不同的能量散失途徑,其中d處散失的能量是通過乙1的呼吸作用實(shí)現(xiàn)的.
(4)若要使乙2儲(chǔ)存的能量增加x,最多需要甲固定太陽(yáng)能的能量為y,則x與y的數(shù)量關(guān)系式應(yīng)為y=100x.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中具有捕食關(guān)系的兩種生物A和B,A能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕B,B也能依據(jù)A的氣味躲避獵捕,這說明了信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.輪作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用的方法.農(nóng)民在同一塊田里種植的作物種類會(huì)因年份或季節(jié)有所不同,也就是有計(jì)劃地更換作物種類來種(如水稻和番茄).結(jié)合如圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.不同作物對(duì)同一種無機(jī)鹽的吸收是有差異的,同一種作物對(duì)不同種無機(jī)鹽的吸收也有差異
B.輪作是針對(duì)同種作物的根系對(duì)礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素的選擇性吸收而采取的措施
C.輪作有利于不同種作物充分利用光能,提高作物產(chǎn)量
D.如果長(zhǎng)期在同一塊田里種植同種作物,對(duì)地力無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.電鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

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8.下表中所列各項(xiàng)都正確的是( 。
1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>加入的檢測(cè)物質(zhì)預(yù)期結(jié)果
DNA分布吡羅紅細(xì)胞核紅色
蛋白質(zhì)雙縮脲紫色
線粒體健那綠藍(lán)綠色
細(xì)胞死活臺(tái)盼藍(lán)活細(xì)胞藍(lán)色,死細(xì)胞不著色
A.②③B.①④C.D.②④

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18.結(jié)合如圖表分析,有關(guān)說法正確的是( 。
抗菌藥物青霉素環(huán)丙沙星紅霉素利福平
抗菌機(jī)理抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成抑制細(xì)菌DNA解旋酶(可促進(jìn)DNA螺旋化)的活性能與核糖體結(jié)合,阻止了其與RNA結(jié)合抑制RNA聚合酶的活性
A.①②③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
B.青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D.環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別能抑制細(xì)菌的①、②和④過程

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5.對(duì)于顯微鏡的使用,下列操作及敘述正確的是( 。
A.顯微鏡放大原理是將物像的長(zhǎng)和寬同時(shí)放大相應(yīng)倍數(shù)
B.換成高倍鏡后,先調(diào)節(jié)視野的清晰度再調(diào)節(jié)視野的亮度
C.換成高倍鏡后,需用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D.一個(gè)視野中,用10×物鏡看到8個(gè)細(xì)胞,換用40×物鏡后則可看到32個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和核酸,有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用
B.細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)
C.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D.細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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2.下列關(guān)于動(dòng)植物體穩(wěn)態(tài)及生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的有幾項(xiàng)( 。
①手和腳有時(shí)會(huì)磨出“水泡”,水泡中的液體主要是細(xì)胞外液
②短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)
③人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰液素
④人體的激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了,因此體內(nèi)要源源不斷產(chǎn)生激素.
A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.1項(xiàng)

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