19.絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒(TMV)基因,可以合成一種抗TMV蛋白,葉片對(duì)TMV具有抗感染性.煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物,由于TMV的感染會(huì)導(dǎo)致大幅度減產(chǎn).研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草,主要流程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA,然后合成目的基因.圖中過程①表示反轉(zhuǎn)錄,獲得的DNA必須在兩側(cè)添加啟動(dòng)子和終止子,還要添加限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別切割的堿基序列.
(2)由圖分析,在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因,重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)在過程⑤培養(yǎng)基中需要添加卡那霉素、植物必需的各種營養(yǎng)成分和植物激素,以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株.其中過程⑤添加卡那霉素的作用是篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒.
(4)在個(gè)體水平的鑒定過程中,可通過接種煙草花葉病毒的方法來確定植株是否具有抗性.

分析 由圖可知,①是逆轉(zhuǎn)錄過程,③是構(gòu)建基因表達(dá)載體,④是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞.⑤是目的基因的檢測(cè)與鑒定,⑥是植物組織培養(yǎng)過程,據(jù)此答題.

解答 解:(1)過程①表示獲得的目的基因,是RNA通過逆轉(zhuǎn)錄獲得DNA,該DNA兩側(cè)應(yīng)含有相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn),兩端還必須有啟動(dòng)子和終止子.
(2)由圖分析,⑤過程在含有卡那霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),說明構(gòu)建的重組質(zhì)粒上含有的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因.目的基因?qū)胫参矬w細(xì)胞的方法常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)過程⑤添加卡那霉素的作用是篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒.
(4)過程⑥需要對(duì)表達(dá)的產(chǎn)生進(jìn)行鑒定,可采取抗原-抗體雜交,若從個(gè)體水平鑒定,可通過接種煙草花葉病毒的方法來確定植株是否具有抗性.
故答案為:
(1)反轉(zhuǎn)錄 啟動(dòng)子 限制性核酸內(nèi)切
(2)卡那霉素抗性 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
(3)篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒
(4)接種煙草花葉病毒

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng),理解基因工程培育轉(zhuǎn)基因植物過程是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為果蠅染色體圖,據(jù)圖得到的結(jié)論中正確的是

①有絲分裂后期有4個(gè)染色體組,染色體有5種不同形態(tài) ②減數(shù)第二次分裂后期有2個(gè)染色體組,染色體有5種不同形態(tài) ③其配子的染色體組是X、II、III、IV或Y、II、III、IV ④對(duì)該生物進(jìn)行基因測(cè)序應(yīng)選擇5條染色體

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.為拯救野生朱鹮,目前我國已建立兩處野外保護(hù)區(qū)和六處人工繁育基地,使野生朱鹮的數(shù)量由l981年的7只增加到2012年的2000多只.如圖是野生朱鹮保護(hù)區(qū)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)分析回答:
(1)在圖9所示食物網(wǎng)中,朱鵑占有兩個(gè)營養(yǎng)級(jí),朱鹮與魚類的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(2)在生態(tài)學(xué)上,同一個(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi)的全部朱鹮構(gòu)成了一個(gè)種群;建立人工繁育基地的目的主要是提高朱鹮的出生率.
(3)從保護(hù)生物多樣性角度看,建立朱鹮野外保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)物種多樣性,這種保護(hù)措施屬于就地保護(hù).
(4)為了調(diào)查野生朱鹮的數(shù)量,有關(guān)人員往往捕獲一部分朱鹮,作標(biāo)記后放歸,經(jīng)過一段時(shí)間后重捕,以估計(jì)朱鹮的數(shù)量,這種方法叫標(biāo)志重捕法.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,提出保護(hù)朱鹮的合理建議:減少環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.以下是兩例人類遺傳病;
病例一:人的正常色覺B對(duì)紅綠色盲(b)呈顯性,為伴性遺傳,褐眼A對(duì)藍(lán)眼(a)呈顯性,為常染色體遺傳,有一個(gè)藍(lán)眼色覺正常的女子,與一個(gè)褐眼色覺正常的男子婚配,生了一個(gè)藍(lán)眼色盲的男孩,在這對(duì)夫婦中:
(1)男子的基因型是AaXBY;
(2)女子的基因型是aaXBXb;
(3)他們的子代中出現(xiàn)藍(lán)眼色盲男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
病例二:幼兒黑蒙性白癡是一種嚴(yán)重的精神病,這是一種常染色體上的隱性基因遺傳病,試問:
(1)如兩個(gè)正常的雙親生了一個(gè)患此病的女兒和一個(gè)正常的兒子,那么這個(gè)兒子攜帶此隱性基因的概率是$\frac{2}{3}$
(2)這個(gè)兒子與一個(gè)正常的女子結(jié)婚,他們生的第一個(gè)孩子患此病.那么第二個(gè)孩子患此病的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.已知果蠅剛毛和截毛這對(duì)相對(duì)性狀由X和Y染色體上一對(duì)等位基因控制的,剛毛(B)對(duì)截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性(如圖所示).果蠅的性別常常需要通過眼色來識(shí)別.
(1)若只考慮剛毛和截毛這對(duì)性狀的遺傳:
①果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)和XBYb外,還有XbYB、XbYb
②現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是XBXb、XbYB
③有一只XXY的截毛果蠅,分析其變異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn):只可能是由某親本形成配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成.那么,其雙親的基因型是XBXb、XBYb
(2)種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XR-Y-),要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判定它的基因型,應(yīng)選擇白眼截毛雌果蠅與該只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn).
①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為XRBYB;
②如果子代紅眼果蠅為剛毛,白眼果蠅為截毛,則該雄果蠅基因型為XRBYb(XBYb);
③如果子代紅眼果蠅為截毛,白眼果蠅為剛毛,則該雄果蠅基因型為XRbYB(XbYB).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過程的敘述,正確的是(  )
A.為使酵母菌活化,應(yīng)讓干酵母與自來水混合并攪拌
B.用小火或間斷加熱可防止海藻酸鈉溶液焦糊
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/td>
D.將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液倒入CaCl2溶液中,會(huì)觀察到CaCl2溶液中有球形或橢 圓形的凝膠珠形成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于等位基因與同源染色體的關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A.等位基因位于同源染色體的相同位置上
B.等位基因位于同一染色體的相同位置上
C.等位基因位于非同源染色體上
D.等位基因存在于生物體的所有細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

按自由組合定律遺傳的具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交,F(xiàn)2中與親本表現(xiàn)型相同的個(gè)體占總數(shù)的

A.3/8 B.3/8或5/8 C.5/8 D.1/16

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的說法,正確的是

A.隔離是物種形成的必要條件

B.環(huán)境條件的改變導(dǎo)致了適應(yīng)性變異的發(fā)生

C.共同進(jìn)化就是生物與生物間相互影響而進(jìn)化

D.生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

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