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9．下列不屬于RNA功能的是（　�。�
A．作為細胞質的遺傳物質B．參與構建核糖體
C．催化某些代謝反應D．作為蛋白質合成的直接模板

分析 RNA分子的種類及功能：
（1）mRNA：信使RNA；功能：蛋白質合成的直接模板；
（2）tRNA：轉運RNA；功能：mRNA上堿基序列（即遺傳密碼子）的識別者和氨基酸的轉運者；
（3）rRNA：核糖體RNA；功能：核糖體的組成成分，蛋白質的合成場所．
此外，RNA還可作為少數病毒的遺傳物質，還具有催化作用．

解答 解：A、細胞質遺傳物質是DNA，A錯誤；
B、核糖體主要由蛋白質和RNA組成，B正確；
C、酶是蛋白質或RNA，可見RNA也能催化一些代謝反應，C正確；
D、蛋白質合成的直接模板是mRNA，D正確．
故選：A．

點評 本題考查RNA分子的組成和種類，要求考生識記RNA分子的種類及功能，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質的過程，乙圖是甲圖的局部放大．不同囊泡介導不同途徑的運輸．圖中①～⑤表示不同的細胞結構，請分析回答以下問題：

（1）囊泡膜的主要成分是脂質和蛋白質．細胞代謝的控制中心是①細胞核．
（2）甲圖中囊泡X由③內質網經“出芽”形成，到達④高爾基體，并與之融合成為其一部分．囊泡Y內“貨物”為水解酶，由此推測結構⑤是溶酶體．
（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，據圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細胞膜上的蛋白B（特異性）結合（或識別），此過程體現(xiàn)了細胞膜具有控制物質進出細胞的功能．
（4）囊泡運輸與S基因密切相關，科學家篩選了酵母菌S基因突變體，與野生型酵母菌對照，發(fā)現(xiàn)其內質網形成的囊泡在細胞內大量積累．據此推測，S基因編碼的蛋白質的功能是與囊泡和高爾基體的融合有關．
（5）成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象，圖丙是某同學觀察植物細胞質壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片．植物細胞發(fā)生質壁分離的內因是原生質層和細胞壁的伸縮性不同，圖丙不屬于（屬于或不屬于）物理模型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是細胞膜的結構模式圖，其中①、②、③表示細胞膜的組成成分，a和b為細胞選擇吸收的物質．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．細胞識別與③密切相關B．③和絕大多數①②是可以運動的
C．細胞膜的選擇透過性與②無關D．物質a和b的轉運方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關于人體生命活動的調節(jié)，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，它是由胰腺細胞合成分泌的
B．甲狀腺激素的分泌既有反饋調節(jié)也有分級調節(jié)
C．胰島素和胰高血糖素是調節(jié)血糖平衡的主要激素，兩者的作用互為拮抗
D．人體的各項生命活動常同時受神經調節(jié)和體液調節(jié)，如寒冷環(huán)境下的體溫調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關變異、進化、生物多樣性等相關知識的敘述，正確的是（　�。�
①種群基因型頻率的改變一定引起基因頻率的改變，進而導致種群的進化
②一般情況下，花藥內可發(fā)生基因重組，而根尖只能發(fā)生基因突變或染色體變異
③現(xiàn)代生物進化理論認為個體是生物進化的基本單位
④突變基因翻譯出的蛋白質中的氨基酸排列順序不一定發(fā)生改變
⑤生物的可遺傳變異為育種提供了原材料
⑥生物多樣性的最直觀的表現(xiàn)是遺傳多樣性．
A．①③④B．①④⑥C．②④⑥D．②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A．體內葡萄糖的氧化分解都發(fā)生在內環(huán)境和線粒體中
B．毛細淋巴管壁細胞直接生活的內環(huán)境不止是組織液
C．肌肉抽搐和肌無力是內環(huán)境成分穩(wěn)態(tài)失調所引起的
D．正常人處于寒冷環(huán)境中，體內酶活性基本保持不變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．控制哺乳動物的性別對畜牧生產有著十分重要的意義．目前，分離精子技術是有效的控制性別的方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用這一差異，人們借助特殊儀器將它們分離開來，再通過胚胎工程技術就可培育出所需性別的試管牛（如圖所示）．

根據以上信息回答下列相關問題：
（1）試管動物技術通常是指通過人工操作使卵細胞和精子在體外條件下成熟和受精，通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經胚胎移植產生后代的技術．
（2）圖中過程①通常采用體外受精技術．在這個過程中獲能的精子與卵細胞相遇時，首先發(fā)生頂體反應，釋放出有關的酶直接溶解卵丘細胞之間的物質．
（3）胚胎移植時，受體應處于適合的生理狀況，此時可利用激素對受體進行同期發(fā)情處理．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，減數分裂過程中染色體最顯著的變化之一是

A．染色體移向細胞兩極

B．同源染色體聯(lián)會

C．有紡錘絲形成

D．著絲點分開

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．關于基因與性狀關系的敘述，不正確的是（　　）
A．表現(xiàn)型相同的生物，基因型不一定相同
B．基因型相同的生物，表現(xiàn)型一定相同
C．隱性基因不能控制生物的性狀
D．D和d控制同種性狀的不同表現(xiàn)類型

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