（2009•江蘇模擬）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)，如圖所示，a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù)，①、②、③表示其結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答，下面說法正確的是（ ）

A．a(chǎn)是核移植技術(shù)，①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

B．b是體外受精技術(shù)，②的設(shè)計(jì)產(chǎn)生有一定的倫理爭(zhēng)議

C．c是胚胎分割技術(shù)，③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

D．①②③中的受體均需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖顯示在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某一生命活動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
①該過程共涉及5種核苷酸       ②該過程可以發(fā)生在G1期
③該過程也可以發(fā)生在病毒體內(nèi)   ④該過程準(zhǔn)確地傳遞了遺傳信息．
A．①③B．③④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•滄州期末）下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散方式實(shí)現(xiàn)的

B．果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果

C．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散

D．大腸桿菌吸收K+的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，既消耗能量又需要膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•朔州校級(jí)期末）以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，據(jù)圖回答問題：

（1）“試管牛”技術(shù)的操作流程是 （填字母）．

（2）圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是：① ，② ．

（3）圖中用到的激素是 ，過程h常用的方法是 ．

（4）完成a過程之前，要對(duì)精子進(jìn)行 處理，該過程可在含有一定濃度的 或鈣離子載體A23187溶液中進(jìn)行；處理后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生 反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•朔州校級(jí)期末）胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中進(jìn)行無菌操作的步驟有（ ）

①超凈工作臺(tái) ②自來水沖洗

③酒精棉球擦手 ④無菌水清洗；

⑤次氯酸鈉溶液清洗 ⑥無菌濾紙?zhí)幚?

⑦培養(yǎng)基滅菌 ⑧不經(jīng)滅菌的培養(yǎng)基．

A．①②④⑤③⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑦

C．①②④⑤⑥⑦ D．①②④⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•廣東校級(jí)二模）下列有關(guān)人體生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在胚胎移植過程中子宮對(duì)外來胚胎不存在免疫排斥現(xiàn)象

B．B細(xì)胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并進(jìn)行增殖、分化

C．經(jīng)發(fā)育分化形成的原腸胚具有內(nèi)外兩個(gè)胚層

D．激素起作用后即被滅活，故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生，以維持其含量的動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．回答有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的問題
布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動(dòng)物．如圖1為持續(xù)寒冷刺激下布氏田鼠體內(nèi)調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT細(xì)胞）產(chǎn)熱過程示意圖．
（1）寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)（去甲腎上腺素），另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放促甲狀腺激素釋放激素，導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加．
（2）據(jù)圖可知布氏田鼠體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞（BAT）內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)UCP-1基因的表達(dá)．
（3）在BAT細(xì)胞中，UCP-1蛋白能抑制ATP的合成，使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成熱能．
（4）據(jù)圖可知，布氏田鼠在持續(xù)寒冷的環(huán)境中維持體溫穩(wěn)定的生理調(diào)節(jié)過程：布氏田鼠通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中脂肪分解加快和合成ATP減少，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)熱增加維持體溫的恒定．
（5）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí)，可以通過運(yùn)動(dòng)抵御嚴(yán)寒．如果運(yùn)動(dòng)過程中大量出汗，血漿滲透壓將升高，
抗利尿激素分泌量增加，導(dǎo)致腎小管對(duì)水分重吸收增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．以下是染色體組成為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）甲細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體，分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的染色體組成是AaBb．
（2）若乙圖細(xì)胞分裂完成后形成了染色體組成為AaB的子細(xì)胞，其原因最可能是減數(shù)第一次分裂過程中，Aa沒有分離，移向了同一極．
（3）丙圖所示細(xì)胞名稱為極體，其染色體變化對(duì)應(yīng)丁圖的de段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能發(fā)生的是（　�。�
A．.葡萄糖→丙酮酸B．.ADP+Pi+能量→ATP
C．.丙酮酸→酒精+二氧化碳D．氨基酸→蛋白質(zhì)

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