(2015秋•朔州校級(jí)期末)胡蘿卜的組織培養(yǎng)過程中進(jìn)行無菌操作的步驟有( )

①超凈工作臺(tái) ②自來水沖洗

③酒精棉球擦手 ④無菌水清洗;

⑤次氯酸鈉溶液清洗 ⑥無菌濾紙?zhí)幚?

⑦培養(yǎng)基滅菌 ⑧不經(jīng)滅菌的培養(yǎng)基.

A.①②④⑤③⑥⑦ B.①③④⑤⑥⑦

C.①②④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑦

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸
C.蛋白質(zhì)是真核生物細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)共有的成分
D.溶酶體內(nèi)部含有多種氧化分解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•天津)下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖.據(jù)圖分析,不正確的是( )

A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•朔州校級(jí)期末)下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B.DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸

C.DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

D.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•朔州校級(jí)期末)自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物﹣﹣眼蟲,這說明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活.某同學(xué)提出問題:“動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎?”他嘗試設(shè)計(jì)出下列具體的實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答:

實(shí)驗(yàn)原理:根據(jù)眼蟲的特點(diǎn),動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)①中選的植物材料細(xì)胞中,必須有的細(xì)胞器是

(2)③過程所用的酶是

(3)④過程除了用電激之外,還可以用 等作為誘導(dǎo)因素.

(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,要強(qiáng)調(diào)所用的器械的滅菌和無菌操作,原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長,培養(yǎng)基一旦被污染,迅速生長的各種雜菌不但會(huì)和 爭奪營養(yǎng),而且這些雜菌生長的過程中會(huì)生成大量 導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡.

(5)在⑤⑥過程中,通常要添加血清,原因是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•江蘇模擬)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③表示其結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答,下面說法正確的是( )

A.a(chǎn)是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

B.b是體外受精技術(shù),②的設(shè)計(jì)產(chǎn)生有一定的倫理爭議

C.c是胚胎分割技術(shù),③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型一定相同

D.①②③中的受體均需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)裝置甲中加入NaOH溶液,其作用是吸收空氣中的二氧化碳,排除其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.
(2)甲、乙裝置中,澄清石灰水渾濁程度更大的是裝置甲.
(3)甲裝置中發(fā)生的主要呼吸方式的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;乙裝置中發(fā)生的主要呼吸方式反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是( 。
A.二者的基本組成單位完全相同B.二者所含有的五碳糖不相同
C.二者在細(xì)胞中的分布完全相同D.二者能同時(shí)存在于病毒體內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體基質(zhì)
C.葉綠體類囊體薄膜D.線粒體內(nèi)膜

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