4．下列與免疫有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．唾液中的溶菌酶可特異性殺死病原體
B．吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中起作用
C．免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能
D．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原

分析 人體的三道防線：
第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．
第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)--溶菌酶和吞噬細(xì)胞．
第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．

解答 解：A、唾液中的溶菌酶屬于人體的第一道防線，屬于非特異性免疫，A錯(cuò)誤；
B、吞噬細(xì)胞既可以在特異性免疫中起作用，也可以在非特異性免疫中起作用，B錯(cuò)誤；
C、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能，C正確；
D、機(jī)體自身的組織和細(xì)胞也可能成為抗原，如癌細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握人體三道防線，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)人和動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A．垂體分泌的促甲狀腺激素，對(duì)促甲狀腺激素釋放激素具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)的作用
B．肝臟既是胰島素也是胰高血糖素的重要靶器官
C．細(xì)胞外液滲透壓降低-垂體分泌抗利尿激素增多-尿量減少
D．細(xì)胞內(nèi)外液Na+、K+分布不均勻是動(dòng)作電位恢復(fù)為靜息電位的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．回答下列關(guān)于某森林群落的問(wèn)題．
（1）在群落水平上可研究的問(wèn)題除了種間關(guān)系、群落的范圍和邊界、優(yōu)勢(shì)種外，還有群落的豐富度、群落演替、群落的空間結(jié)構(gòu)．（填3個(gè)）
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究森林群落中兩種植物的根系是否存在競(jìng)爭(zhēng)．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①在相同環(huán)境中選取多株植物甲和植物乙，要求植株大小和根系大小基本一致．
②單株種植植物甲和植物乙作為對(duì)照組1，間距0.5米種植兩株植物甲作為對(duì)照組2，間距0.5米種植兩株植物乙作為對(duì)照組3，間距0.5米種植一株植物甲、一株植物乙作為實(shí)驗(yàn)組．
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察植株根系生長(zhǎng)情況．
預(yù)期結(jié)果和分析：
若實(shí)驗(yàn)組植株的根系顯著小于對(duì)照組，則兩種植物的根系存在明顯的競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象．
若實(shí)驗(yàn)組植株的根系大小與對(duì)照組2和3差異不明顯，則植物甲和植物乙的根系也可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．例如，植株間距過(guò)大導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)不明顯．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．下面為生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）泡菜制作中起主要作用的微生物是乳酸菌．但在發(fā)酵初期，很多雜菌會(huì)大量繁殖，其中導(dǎo)致泡菜水的表面長(zhǎng)白膜的微生物是醋酸菌．
（2）在純化培養(yǎng)微生物的過(guò)程中，微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法；在純化土壤中某目的菌時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片，可能的原因是菌液濃度過(guò)高（或培養(yǎng)過(guò)程中被雜菌污染）．
（3）工業(yè)生產(chǎn)上，提取天然β-胡蘿卜素的方法主要有三種：一是從植物中提取，二是從大面積養(yǎng)殖的鹽藻中獲得，三是利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)．從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃�。ɑ蛴袡C(jī)溶劑萃取法），用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過(guò)濾、濃縮．胡蘿卜素粗品的鑒定方法是紙層析法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某種群基因庫(kù)中有一對(duì)等位基因A和a，且A和a的基因頻率都是50%，一段時(shí)間后若a的基因頻率變?yōu)?5%．下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．該種群所處的可能環(huán)境發(fā)生了一定的變化
B．此時(shí)該種群中A的基因頻率為5%
C．種群基因頻率發(fā)生改變，產(chǎn)生了新物種
D．a基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．物體在眼前突然出現(xiàn)，人就會(huì)眨眼，眨眼可以起到保護(hù)眼睛的作用，這種反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)及反射類(lèi)型分別是（　�。�
A．腦，簡(jiǎn)單反射B．脊髓，復(fù)雜反射C．反射弧，簡(jiǎn)單反射D．反射弧，復(fù)雜反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．過(guò)敏反應(yīng)與免疫系統(tǒng)功能的異常有關(guān)，地塞米松是用來(lái)治療此病的一種免疫抑制劑．尋找更加高效且低毒的新型免疫抑制劑已成為當(dāng)前的一個(gè)研究熱點(diǎn)．
研究人員以某過(guò)敏原刺激健康小鼠，建立過(guò)敏反應(yīng)的小鼠模型．將這批小鼠分成五組，再用該過(guò)敏原刺激模型小鼠，誘發(fā)其過(guò)敏反應(yīng)．誘發(fā)前的0.5h和誘發(fā)后6h，在B、C、D、E組小鼠外耳分別涂濃度為0、2%、4%、8%的青蒿素乳膏，F(xiàn)組小鼠外耳涂地塞米松，同時(shí)另設(shè)健康小鼠為對(duì)照組．誘發(fā)48h后取小鼠胸腺并稱(chēng)重，計(jì)算胸腺指數(shù)，結(jié)果如圖．
（1）胸腺是T細(xì)胞細(xì)胞分化成熟的場(chǎng)所，其重量變化能反映機(jī)體免疫功能的狀態(tài)．由于發(fā)生了免疫應(yīng)答，與A組相比，B組小鼠的胸腺指數(shù)明顯升高．
（2）C、D、E組結(jié)果與B組比較，說(shuō)明青蒿素具有抑制免疫作用．當(dāng)青蒿素的濃度達(dá)到8%時(shí)作用效果超過(guò)了地塞米松．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述，正確的是（　　）
A．達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出，單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生生長(zhǎng)素，生長(zhǎng)素分布的不均勻使胚芽鞘尖端的背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)快
B．詹森的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂片傳遞給下部
C．拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素
D．溫特通過(guò)實(shí)驗(yàn)提取出胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激物，并命名為生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫對(duì)于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義．在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是（ ）

A．記憶細(xì)胞 B．效應(yīng)T細(xì)胞 C．漿細(xì)胞 D．吞噬細(xì)胞

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