A. | 標(biāo)本染色較深,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 | |
B. | 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物體移到視野正中央 | |
C. | 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本 | |
D. | 使用顯微鏡觀察字母b,則視野中看到的圖象為q |
分析 高倍顯微鏡使用的正確步驟應(yīng)為:
a、一“找”,在低倍物鏡下找到目標(biāo).
b、二“移”,將目標(biāo)移到視野中央,由于顯微鏡下呈的是倒立的虛像,移動時(shí)觀察到的物像在視野的哪一方向就像哪方向移動裝片即可,口訣“偏哪向哪移”.
c、三“轉(zhuǎn)”,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡.
d、四“調(diào)”,調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物像清晰為止.
解答 解:A、標(biāo)本染色較深,應(yīng)調(diào)亮視野,觀察時(shí)應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈,A正確;
B、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物體移到視野正中央,B正確;
C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,應(yīng)直接移走低倍鏡,換上高倍鏡,而不能提升鏡筒,C錯(cuò)誤;
D、顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,使用顯微鏡觀察字母b,則視野中看到的圖象為q,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題屬于簡單題,考查了高倍顯微鏡的操作步驟,意在考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有兩條肽鏈 | |
B. | 共有124個(gè)肽鍵 | |
C. | R基中共含15個(gè)氨基 | |
D. | 形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙鏈DNA一定有氫鍵,單鏈RNA一定沒有氫鍵 | |
B. | 等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中,含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆 | |
C. | mRNA的合成不一定在細(xì)胞核中進(jìn)行 | |
D. | 缺水時(shí),動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能使機(jī)體排出的水量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖通過主動運(yùn)輸方式進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸,釋放能量 | |
B. | 有葉綠體的細(xì)胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量 | |
C. | 動物停止呼吸作用就不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié) | |
D. | 呼吸作用中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)基成分 | 重量 |
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
水 | 定容到1000mL |
A. | 該培養(yǎng)基缺少瓊脂 | |
B. | 該培養(yǎng)基中,尿素是唯一的氮源 | |
C. | 該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基 | |
D. | 需要用剛果紅染色法對分離的細(xì)菌進(jìn)行鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè) | |
C. | 正在進(jìn)行同源染色體分離、非同源染色體自由組合 | |
D. | 所產(chǎn)生的子細(xì)胞中僅1個(gè)子細(xì)胞具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在be時(shí)期 | |
B. | 有絲分裂過程中,ef期的細(xì)胞中都含有兩個(gè)染色體組 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中,cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時(shí)期 |
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