A. | ①② | B. | ②③ | C. | ① | D. | ③ |
分析 ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,其中A代表腺苷,由1分子核糖和1分子腺嘌呤堿基組成,T代表三個(gè),“-”代表普通化學(xué)鍵,“~”代表高能磷酸鍵,由于ATP中的高能磷酸鍵含有大量的能量,且容易斷裂釋放其中的能量,因此ATP作為能量的通貨,是直接的能源物質(zhì).
解答 解:ATP中的高能磷酸鍵含有大量的能量,遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易斷裂釋放其中的能量供各種生命活動(dòng)利用.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP結(jié)構(gòu)、功能等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | B. | 半保留復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制 | ||
C. | 一般發(fā)生在間期 | D. | 原料是四種核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP在細(xì)胞內(nèi)需要量很大,但是含量很少 | |
B. | 所有生物的細(xì)胞合成ATP所需要的能量都來自呼吸作用 | |
C. | ATP和DNA、RNA含有相同的化學(xué)元素 | |
D. | 相同質(zhì)量的油脂徹底氧化分解合成的ATP比糖類徹底氧化分解合成的ATP多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 扦插的枝條中保留較多的成熟葉有利于成活 | |
B. | 扦插的枝條生根是脫落酸的作用 | |
C. | 生長素促進(jìn)根生長的效果與生長素濃度成正比 | |
D. | 有兩種不同濃度的生長素促進(jìn)根生長的效果相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有60種 | |
B. | K、Ca、Zn屬于大量元素 | |
C. | C是組成細(xì)胞的最基本的元素,因?yàn)镃元素含量最多 | |
D. | 組成細(xì)胞的化學(xué)元素主要以化合物的形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素 | |
B. | 下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)侥I小管和集合管并作用于該細(xì)胞 | |
C. | 物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放線菌和酵母菌 | B. | 衣藻和蘑菇 | ||
C. | 大腸桿菌和藍(lán)藻 | D. | 玉米和肺炎雙球菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 催產(chǎn)素和牛加壓素都是九肽,但它們的功能不同,可能是構(gòu)成兩者的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序不同導(dǎo)致的 | |
B. | 蛋白質(zhì)加熱后會(huì)變性,原因是加熱會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu) | |
C. | 肽鍵中的元素不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因 | |
D. | 催產(chǎn)素是一種蛋白質(zhì)類激素,它的功能體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用 |
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