將小麥種子分別置于200C和300C培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液I和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，450C水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加人等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是

A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色

B．甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

D

【解析】

試題分析：種子萌發(fā)過(guò)程中需要淀粉酶水解淀粉進(jìn)而供能，提取液中有淀粉酶將淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖，與斐林試劑反應(yīng)形成磚紅色，且30℃環(huán)境中生命活動(dòng)更旺盛，產(chǎn)生的麥芽糖更多，則磚紅色更深。丙組是對(duì)照組，沒有淀粉酶，呈現(xiàn)的是斐林試劑本身的顏色即藍(lán)色，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查淀粉酶、還原糖的鑒定等知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。

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假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中

A．水稻害蟲密度將下降

B．能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少

C．水稻固定的太陽(yáng)能增加

D．物種多樣性上升

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經(jīng)過(guò)相同時(shí)間饑餓處理的同種植物放在鐘罩內(nèi) (密封)，鐘罩內(nèi)的燒杯放有不同物質(zhì)，如圖所示，證明光合作用需要CO2及光合速率隨CO2濃度增加而增加的一組實(shí)驗(yàn)裝置是

A．①②；③④ B．①②③；①②④

C．②③；①④ D．①③；②④

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紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，在顯微鏡下觀察到

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下列結(jié)構(gòu)中，均不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是

A．線粒體和中心體

B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和溶酶體

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生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)、主要儲(chǔ)能物質(zhì)和直接能源物質(zhì)分別是

A．脂肪、糖類、三磷酸腺苷

B．三磷酸腺苷、脂肪、糖類

C．糖類、脂肪、三磷酸腺苷

D．糖類、三磷酸腺苷、糖類

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在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最基本的層次是

A．生物群落 B．種群

C．組織 D．細(xì)胞

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將洋蔥根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述正確的是

A．第一個(gè)細(xì)胞周期中，細(xì)胞內(nèi)放射性迅速升高的時(shí)期是分裂前期

B．第一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后，每個(gè)子細(xì)胞中都有一半的染色體被標(biāo)記

C．第二個(gè)細(xì)胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條單體被標(biāo)記

D．完成兩個(gè)細(xì)胞周期后，每個(gè)子細(xì)胞中含3H標(biāo)記的染色體數(shù)目相同

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(10分)在小麥中，現(xiàn)有高稈抗病(DDTT)和矮稈不抗病(ddtt)兩品種。要培育出矮稈抗病的優(yōu)良品種。請(qǐng)回答：

(1)若選用常規(guī)育種方法，依據(jù)的原理是__________________，該方法要從__________代開始選種，原因是__________________________________________________________。

(2)要縮短育種年限，應(yīng)選用_________________育種，其關(guān)鍵步驟是_________________________。

(3)研究人員將抗旱基因(HVA基因)導(dǎo)入小麥，挑選出HVA基因成功整合到染色體上的抗旱植株(假定HVA基因都能正常表達(dá))。某一抗旱植株體細(xì)胞含兩個(gè)HVA基因，假設(shè)這兩個(gè)基因在染色體上隨機(jī)整合，可能出現(xiàn)如右圖所示三種情況，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，確定該植株抗旱基因的位置是哪一種。(不考慮交叉互換)

①設(shè)計(jì)方案：____________________________________________________________。

②結(jié)果及結(jié)論：

I.若______________________________________________，則基因位置如甲所示。

II．若______________________________________________，則基因位置如乙所示。

III．若______________________________________________，則基因位置如丙所示。

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