15.假設(shè)在某一個群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.如圖表示當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時,自然選擇對基因A或a有利時,其基因頻率的變化曲線.下列敘述正確的是( 。
A.自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型
B.甲表示當(dāng)自然選擇對隱性基因不利時A的基因頻率變化曲線
C.乙表示當(dāng)自然選擇對雜合子不利時A的基因頻率變化曲線
D.若有利基因的頻率變化如曲線甲,那么該種群已進(jìn)化成新物種

分析 分析曲線圖:經(jīng)過相同的代數(shù),甲的基因頻率變化的較快,乙的基因頻率變化的較小慢,所以甲曲線代表自然選擇對a有利,對A不利;乙曲線代表自然選擇對A有利,對a不利.

解答 解:A、自然選擇直接作用的是生物個體的表現(xiàn)型,A正確;
B、分析曲線可知,甲曲線基因頻率隨環(huán)境變化而變化的速度快,表示當(dāng)自然選擇對顯性基因不利時a基因頻率變化曲線,B錯誤;
C、乙曲線代表自然選擇對隱性純合子(aa)不利時A的基因頻率變化曲線,C錯誤;
D、基因頻率改變,生物發(fā)生進(jìn)化,但不一定形成新物種,D錯誤.
故選:A.

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是環(huán)境改變對基因頻率的影響,主要考查學(xué)生的識圖能力和對自然選擇改變基因頻率的實質(zhì)的理解與運(yùn)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響.如圖為在一定CO2濃度和25℃條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率.下列有關(guān)說法不正確是( 。
A.該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2 葉•小時)
B.在a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體
C.在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45mg
D.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃.若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),則圖中a點(diǎn)下移,b點(diǎn)將右移

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的操作步驟中,正確的是(  )
A.取人的口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察
B.取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察
C.取人的口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察
D.取人的口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)的說法中錯誤的是( 。
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)的患者對氧氣的需求量高于正常個體
B.血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,腎上腺素和胰島素為拮抗作用
C.體溫調(diào)節(jié)過程中,體溫的降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,體溫升高只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與
D.長期注射性激素可導(dǎo)致性腺的衰退

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗的敘述,正確的是( 。
A.可用溴麝香草酚藍(lán)溶液替代澄淸的石灰水來檢測酒精的生成
B.通入的空氣需先經(jīng)NaOH溶液處理的目的是吸收空氣中的CO2
C.酵母菌培養(yǎng)液的濾液中加入酸性重鉻酸鉀后都將變?yōu)榛揖G色
D.實驗證明了酵母菌在有氧和無氧條件下都能生成CO2和酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

20.玉米是一種雌雄同株的植物.在一個育種實驗中,采用A、B兩棵植株進(jìn)行三組實驗:
實驗一:植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上,授粉,雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒.
實驗二:植株B的花粉粒轉(zhuǎn)移到同一植株的雌花上,授粉,雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒.
實驗三:植株A的花粉粒轉(zhuǎn)移到植株B的雌花上,授粉,雌花發(fā)育成穗軸上的玉米粒.
上述三組實驗所獲得玉米粒的顏色如下表所示:
實驗紫紅玉米粒黃玉米粒
587196
0823
412396
(1)實驗三中,♂為A,若要保證B植株只接受A的花粉,應(yīng)對B進(jìn)行套袋操作.
(2)玉米粒顏色中隱性性狀是黃玉米粒,理由是實驗一植株A自交,后代出現(xiàn)紫紅色玉米粒:黃色玉米!3:1的性狀分離比.
(3)用G代表顯性性狀,g代表隱性性狀,則植株A的基因型為GG,實驗二的子代中黃玉米粒基因型為gg,實驗一的子代中,紫紅玉米粒的基因型為GG、Gg.
(4)實驗一的子代中,紫紅玉米粒中雜合子所占比例為$\frac{2}{3}$.
(5)實驗組三的交配方式稱為測交,此交配方式的應(yīng)用檢測雜合子一代的基因型(寫一個即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅(2N=8)的眼色與X染色體非同源區(qū)段上的等位基因(B、b)和常染色體上的等位基因(E、e)有關(guān),B基因只對E基因有抑制作用,b基因無此功能(圖1).圖2為用甲、乙進(jìn)行的雜交實驗.

(1)從圖1可以看出,基因通過控制酶的合成控制代謝過程控制生物體的性狀.自然界中果蠅眼色以紅眼和朱砂眼為主,白眼個體極罕見(捕食和躲避天敵的能力很弱),此現(xiàn)象形成是長期自然選擇(或進(jìn)化)的結(jié)果.
(2)F2中紅眼的基因型有9種.若將F2紅眼中的雌(填“雌”或“雄”)性個體,與F2中的白眼個體交配,則子代中白眼個體的比例為$\frac{1}{8}$.
(4)用3種不同顏色的熒光分別標(biāo)記F1中果蠅精原細(xì)胞中基因B、E及等位基因,觀察其分裂過程中某個次級精母細(xì)胞有3種不同顏色的4個熒光位點(diǎn),其原因是基因E與e所在同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換(或交叉互換).
(5)用適宜強(qiáng)度的超聲波處理圖3所示成年雄果蠅精巢,能使Ⅱ號染色體E、e基因所在的片段從原染色體上斷裂,然后隨機(jī)結(jié)合到X染色體末端.缺少E或e基因的精子不能受精.欲判斷該果蠅是否發(fā)生變異及變異類型,可根據(jù)該果蠅與白眼雌果蠅交配的子代的表現(xiàn)型進(jìn)行判斷.(不考慮交叉互換和基因突變)
①若子代中紅眼雌:朱砂眼雄:白眼雄=2:1:1,則該雄果蠅沒發(fā)生變異;
②若子代全為紅眼雌,則該雄果蠅發(fā)生了丙類型突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.野生型雌雄同株青蒿是二倍體.已知其稈的顏色和葉的形狀分別由一對等位基因控制,白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性.請回答以下相關(guān)問題:
(1)為研究控制這兩對相對性狀的基因在染色體上的位置,不能(填“能”或“不能”)利用基因型為Aabb的植株通過自交進(jìn)行實驗,其原因是論兩對基因是否位于兩對同源染色體上,均只能產(chǎn)生兩種配子,自交結(jié)果無差異.將純合的白青稈分裂葉植株和純合的紫紅稈稀裂葉雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,若F2的性狀分離比為白青稈分裂葉:白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=1:2:1,則說明控制這兩對相對性狀的基因位于1對同源染色體上,否則位于2對同源染色體上.
(2)假如控制稈的顏色和葉的形狀的基因僅有一對位于青蒿的5號染色體上,又知等位基因(C、c)與(D、d)也位于5號染色體上(見圖).現(xiàn)有基因型為AaBbCcDd的植株自交(基因型為CC或DD的個體不能成活;各對等位基因功能互不影響,且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換).若白青稈稀裂葉:紫紅稈稀裂葉=3:1,則說明控制葉的形狀的基因位于5號染色體上.
(3)用純合的稀裂葉植株不用填和分裂葉植株不用填進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中偶爾發(fā)現(xiàn)幾株分裂葉植株.請對此現(xiàn)象給出合理的解釋雜交時,母本去雄不徹底,分裂葉植株自交(只考慮雜交實驗中有關(guān)操作失誤).

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.某二倍體植物的花色(紫色、藍(lán)色、白色)由三對常染色體上的等位基因(分別由字母A、a,E、e,F(xiàn)、f表示)控制,下圖為基因控制相關(guān)物質(zhì)合成的途徑.分析回答下列問題:

(1)研究發(fā)現(xiàn)有A基因存在時花色為白色,則基因A對基因E的表達(dá)有抑制作用.
(2)選取純合的白花與紫花植株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2中白花、藍(lán)花、紫花植株的比例為4:3:9,推斷圖中有色物質(zhì)I代表紫色(填“藍(lán)色”或“紫色”)物質(zhì),親本紫花植株的基因型是aaeeff,將F2中的藍(lán)花植株自交,F(xiàn)3中白花植株所占的比例是$\frac{5}{36}$.
(3)基因型為AAeeff的植株和純合的藍(lán)花植株雜交,F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型與比例為白花:藍(lán)花=13:3..

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同步練習(xí)冊答案