保健品“黃金搭檔”組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是（　�。�
A、鈣B、鐵C、鋅D、硒
考點：無機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：生物體中的大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．
解答： 解：大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，由于“保健品“黃金搭檔”組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素”其中含有的元素是鈣、鐵、鋅、硒，所以屬于大量元素的只有Ca，其他的鐵、鋅硒都屬于微量元素．
故選：A．
點評：生物體內(nèi)的元素包括大量元素和微量元素，只要記住大量元素就可以了大量元素在記憶時要三個一組（CHO、NPS、KCaMg），共三組記憶就容易記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以洋蔥為實驗材料，可以完成的實驗是（　�。�
A、鱗片葉表皮細(xì)胞呈紫色，可用于光合色素的提取和分離實驗
B、根尖細(xì)胞分裂旺盛，前期的細(xì)胞可觀察到四分體
C、內(nèi)表皮顏色淺，可用于檢測是否有還原性糖的材料
D、根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有大液泡，可用于觀察水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對如圖各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中，正確的是（　　）
A、甲圖可表示溫度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B、乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C、丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系
D、丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

抗流感的疫苗，每過幾年就要更換新的種類，因為流感病毒已對舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（　　）
A、病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變
B、病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退
C、由于生殖隔離造成
D、由于選擇作用，使對疫苗有抗性的病毒被保留下來并擴(kuò)大繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2010年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎授予了試管嬰兒之父--羅伯特?愛德華茲．在試管嬰兒的培育過程中，一定發(fā)生的生理過程包括（　�。�
①細(xì)胞分裂     ②細(xì)胞分化     ③細(xì)胞衰老    ④細(xì)胞凋亡．
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、①②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有機(jī)化合物中，化學(xué)元素組成與其他化合物不同的是（　�。�
A、脫氧核糖B、油脂
C、核酸D、核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

1917年，布里奇斯發(fā)現(xiàn)了一種翅膀后端邊緣缺刻（缺刻翅）的紅眼雌果蠅，并用這種果蠅做了如圖1所示的實驗：
（1）其它實驗證實，控制翅型的基因位于X染色體上，Y染色體上沒有．假設(shè)缺刻翅是由X染色體上控制翅型的基因發(fā)生突變引起的，與正常翅是一對等位基因控制的相對性狀．如果缺刻翅由隱性基因控制，則后代中不應(yīng)該有
 
果蠅出現(xiàn)；如果缺刻翅是由顯性基因控制，則后代中應(yīng)該有
 
果蠅出現(xiàn)．實驗結(jié)果與上述假設(shè)是否相符：
 
．
（2）從果蠅的眼色性狀分析，后代雌蠅有兩種表現(xiàn)型，說明親代雌性親本產(chǎn)生了
 
種類型的配子．理論上講圖1所示的實驗，子代應(yīng)該有
 
種類型．
（3）圖1所示的實驗，子代中的雌雄比例不是1：1，而是2：1，其原因最可能是
 
．
（4）布里奇斯認(rèn)為“X染色體片段缺失”是導(dǎo)致圖1所示實驗現(xiàn)象的原因．為證實這一猜測，科研工作者對表現(xiàn)型為
 
的果蠅做了唾腺染色體的檢查，顯微鏡下觀察到如圖2所示
 
的片段，從而證實了布里奇斯的猜測．
（5）從圖1中雌性親本所產(chǎn)生的配子分析，解釋子代中雌性出現(xiàn)缺刻白眼性狀的原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一種偶蹄動物傳染病，目前常用接種弱毒疫苗的方法預(yù)防，疫苗的主要成分是該病毒的一種結(jié)構(gòu)蛋白VP1．科學(xué)家嘗試?yán)棉D(zhuǎn)基因番茄來生產(chǎn)口蹄疫疫苗，過程如圖所示．請據(jù)圖回答．

（1）口蹄疫病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，要獲得VP1基因可用
 
的方法合成DNA，再用
 
將VP1基因片段切下．
（2）重組質(zhì)粒的構(gòu)建是利用農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒，VP1基因可插入到Ti質(zhì)粒的
 
中，利用其特性整合到受體細(xì)胞
 
的DNA上．
（3）過程⑥的培養(yǎng)基中除了加入各種必需營養(yǎng)物質(zhì)和
 
等激素外，還需要添加
 
篩選出含有重組質(zhì)粒的葉片小段．
（4）獲得表達(dá)VP1蛋白的番茄植株以后，需要進(jìn)行免疫效力的測定．具體方法是：將轉(zhuǎn)基因番茄葉片提取液注射到豚鼠體內(nèi)，每半個月注射一次，三次后檢測豚鼠血液內(nèi)產(chǎn)生的
 
的數(shù)量．為了使結(jié)果可信，應(yīng)設(shè)兩組對照，分別注射
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用中，在葉綠體的類囊體腔中進(jìn)行的是（　�。�
A、ADP轉(zhuǎn)變成ATP
B、氧氣的產(chǎn)生
C、CO2固定和還原
D、高能電子的傳遞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案