抗流感的疫苗,每過幾年就要更換新的種類,因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性,這種抗性最好的解釋是( 。
A、病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變
B、病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退
C、由于生殖隔離造成
D、由于選擇作用,使對(duì)疫苗有抗性的病毒被保留下來(lái)并擴(kuò)大繁殖
考點(diǎn):現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:病毒產(chǎn)生抗藥性的原因并不是由外因引起的,而是內(nèi)在的遺傳與變異引起的.在未使用疫苗之前,病毒就存在著差異,有的不具有抗性,有的具有抗性.開始用疫苗時(shí),由于大多數(shù)病毒沒有抗性,故大量被淘汰,而少數(shù)具有抗性變異的個(gè)體會(huì)保存下來(lái),并能繼續(xù)繁殖,當(dāng)多次使用疫苗后,使抗性更強(qiáng)的病毒被保留下來(lái),這樣一代一代,病毒積累并加強(qiáng)了抗性,使該疫苗逐漸失去效應(yīng).所以疫苗對(duì)不同變異的病毒進(jìn)行了選擇,淘汰了沒有抗性的個(gè)體,保留了抗性強(qiáng)的個(gè)體.
解答: 解:A、病毒在使用疫苗之前就已經(jīng)產(chǎn)生突變,故錯(cuò)誤;
B、病毒抗性的提高是疫苗選擇的結(jié)果,故B錯(cuò)誤;
C、病毒的抗性是突變產(chǎn)生的,不是生殖隔離造成的,故C錯(cuò)誤;
D、在疫苗選擇作用下,對(duì)疫苗有抗性的病毒被保留下來(lái)并擴(kuò)大繁殖,由于遺傳,后代都具有抗性,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題以病毒的抗性為題材,考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若某蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為10972,在合成這個(gè)蛋白質(zhì)分子的過程中脫水量為1728,假設(shè)氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈有( 。
A、1條B、2條C、3條D、4條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)科所通過如圖育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥.下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、育種方法 I最大的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種的年限
B、a和c過程運(yùn)用的遺傳學(xué)原理都是染色體變異
C、四倍體YYyyRRrr的花藥離體培養(yǎng)后形成的植株一定是二倍體
D、通過b過程獲得yyRR,需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中正確的是( 。
A、細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過渡過程中
B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)素和動(dòng)物血清等
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的細(xì)胞分泌蛋白
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)前和培養(yǎng)過程中都要用胰蛋白酶處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述不正確的是( 。
A、HIV病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B、除病毒外,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位
C、單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
D、多細(xì)胞生物依賴各種分化細(xì)胞的密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)屬于細(xì)胞克隆的是(  )
A、棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
B、單細(xì)胞的DNA在體外大量擴(kuò)增
C、培養(yǎng)動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞
D、小鼠體細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)培育成小鼠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

保健品“黃金搭檔”組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素,其中屬于組成生物體的大量元素的是( 。
A、鈣B、鐵C、鋅D、硒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示南方某水鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖.請(qǐng)分析并回答問題:
(1)該生態(tài)工程所遵循的基本原理是
 
(寫出兩種).
(2)圖中屬于消費(fèi)者的生物有
 

(3)該生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢物中的能量,形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,促進(jìn)了物質(zhì)的
 
,實(shí)現(xiàn)了能量的
 
.與此同時(shí)也減少了
 
的使用,進(jìn)而達(dá)到提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( 。
A、核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B、真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)
C、含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、核糖體
D、核酸、磷脂和ATP在元素組成上,都含有C、H、O、N、P

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