12.用32P標(biāo)記了人體的胚胎干細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( 。
A.中期46和46B.中期92和46C.后期92和46D.后期92和46

分析 有絲分裂中期、后期染色體條數(shù)的分析:“類胚胎干細(xì)胞”來自人體,人體的一個(gè)正常細(xì)胞中含有的染色體條數(shù)為46,有絲分裂過程中只有后期染色體加倍(92),其他時(shí)期染色體條數(shù)與體細(xì)胞都相同(46),故無論經(jīng)過幾次分裂,在有絲分裂中期染色體條數(shù)都是46,后期染色體條數(shù)都是92.
有絲分裂中期、后期被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)的分析:以1個(gè)DNA分子為例,雙鏈被32P標(biāo)記,轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),由于DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn),第一次有絲分裂完成時(shí),每個(gè)DNA分子中都有1條鏈被32P標(biāo)記;第二次有絲分裂完成時(shí),只有1/2的DNA分子被32P標(biāo)記;中期時(shí),染色單體沒有分開,而這2條沒有分開的染色單體上,其中有1條被32P標(biāo)記,導(dǎo)致整條染色體也被32P標(biāo)記.

解答 解:據(jù)分析可知有絲分裂中期、后期染色體條數(shù)分別為46和92條.而第一次有絲分裂完成時(shí),每個(gè)DNA分子中都有1條鏈被32P標(biāo)記;
第二次有絲分裂完成時(shí),只有$\frac{1}{2}$的DNA分子被32P標(biāo)記;中期時(shí),染色單體沒有分開,故被標(biāo)記的染色體為全部46條,而后期由于染色單體的分開,染色體加倍,為92條故被標(biāo)記的染色體只有一半,即46條.
故選:AD.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查DNA分子復(fù)制和有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.葡萄的生長需要較強(qiáng)的光照、較高的溫度,春季大棚中的弱光、低溫條件影響其生長.科研人員在不同低溫條件下研究葡萄幼苗相關(guān)生理指標(biāo)的變化,為葡萄的大棚栽培提供理論依據(jù).實(shí)驗(yàn)的基本步驟如下:
①挑選長勢相同、具有5~6片真葉的某種葡萄幼苗若干,隨機(jī)均分成甲、乙、丙3組,分別在常溫(25℃)、低溫(15℃、5℃)的環(huán)境中培養(yǎng)8天,然后恢復(fù)常溫培養(yǎng)4天.
②在培養(yǎng)的0、2、4、6、8天和恢復(fù)常溫培養(yǎng)的第2(R2)天、第4(R4)天,進(jìn)行各項(xiàng)生理指標(biāo)測定.
③記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如圖所示),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是甲組,因變量是SOD活性(活力)和MDA含量.
(2)在低溫條件下,植物體內(nèi)可產(chǎn)生大量的活性氧,活性氧的累積可引發(fā)膜脂過氧化,造成細(xì)胞膜系統(tǒng)的損傷.超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物細(xì)胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,對(duì)保護(hù)膜系統(tǒng)具有重要作用.膜脂的主要成分是磷脂,膜脂過氧化會(huì)造成丙二醛(MDA)的含量增加(增加、不變、減少).
(3)綜合圖1、圖2所示結(jié)果可知:15℃的低溫處理,對(duì)葡萄幼苗造成的傷害是可逆的,判斷的依據(jù)是恢復(fù)常溫培養(yǎng)后,其SOD活性和MDA含量均接近于正常值.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

3.如圖是細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過程(圖二中的甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一到圖二所涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋ㄒ粤鞒虉D的形式表示)DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$(m)RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì).
(2)圖一中的②和④二者在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者為脫氧核糖,后者為核糖.
(3)若圖一中的①是一種酶分子,它能促進(jìn)③的合成,其名稱為RNA聚合酶.
(4)甲硫氨酸的密碼子是AUG,連接甲和丙的化學(xué)鍵④的結(jié)構(gòu)簡式是-NH-CO-.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖表示環(huán)頸雉種群數(shù)量增長的J型曲線和S型曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.曲線X的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ代表增長倍數(shù)
B.BC段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率
C.曲線X和Y的差值可表示環(huán)境阻力
D.若不考慮遷入遷出,曲線Y表示自然狀態(tài)下種群數(shù)量變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生命活動(dòng)過程中,不消耗ATP的是( 。
A.硝化細(xì)菌將CO2還原為糖類B.螢火蟲發(fā)光細(xì)胞發(fā)出熒光
C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞D.植物根細(xì)胞逆濃度吸收無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述,正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性只與氨基酸的種類和數(shù)目有關(guān)
B.DNA的基本單位是脫氧核苷酸
C.膽固醇、性激素、胰島素都屬于脂類
D.乳糖和纖維素都屬于多糖,都由葡萄糖連接而成

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中①、③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、CO2
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號(hào)是⑥.
(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過程,發(fā)生的場所是線粒體內(nèi)膜.
(4)有氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(5)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是乳酸.
(6)若圖示過程產(chǎn)生了6mol CO2,則酵母菌在無氧條件下要產(chǎn)生相同的CO2,需3mol葡萄糖.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)O2的體積與放出CO2的體積比是2:3,這是因?yàn)橛醒鹾粑c無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是2:3
(7)空氣中氧氣要想進(jìn)行有氧呼吸要經(jīng)過22層磷脂分子層,9層細(xì)胞膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.人類的生產(chǎn)、生活離不開微生物的作用,常見的有果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作等.請(qǐng)結(jié)合這些微生物的特點(diǎn)及產(chǎn)品的制作過程,完成下列問題.
(1)果酒制成后,可將裝置轉(zhuǎn)移至溫度較高(“較高”或“較低”)的環(huán)境中,并進(jìn)行通氣(“通氣”或“密封”)處理,以加快果醋產(chǎn)生.制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒.
(2)腌制腐乳的鹵湯中應(yīng)含有12%左右的酒精以抑制細(xì)菌的增殖,將長滿毛霉的豆腐放在瓶中,并逐層加鹽,接近瓶口部分的鹽要鋪厚一些.
(3)泡菜制作需要配制鹽水,其中鹽與水的質(zhì)量比為1:4;在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色,與標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.0℃以上的低溫能對(duì)喜溫植物玉米造成傷害,科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.
實(shí)驗(yàn)一:從甲,乙、丙三個(gè)品種中挑選長勢相同的玉米幼苗若干,平均分為三組,分別放在5℃、10℃和25℃的環(huán)境中培養(yǎng)4天(其他各種條件都相同且適宜),結(jié)果如圖1.
實(shí)驗(yàn)二:將甲種玉米幼苗分成三組,一組對(duì)照,另兩組在5℃低溫下處理4天后放在25℃,光照強(qiáng)度分別為800勒克斯(lx)、60勒克斯(lx)的條件下恢復(fù)4天后,測其光強(qiáng)與光合速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2.
(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是探究(0℃以上)低溫對(duì)不同品種玉米葉綠素含量的影響.
(2)甲、乙、丙三個(gè)品種中最耐低溫的是丙,判斷的依據(jù)是,該品種在低溫條件下葉綠素含量高.

(3)實(shí)驗(yàn)二的目的是探究低溫傷害后恢復(fù)期光照強(qiáng)度的不同對(duì)恢復(fù)后光合速率的影響.該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的處理?xiàng)l件應(yīng)為:一直生長在溫度為25℃,光強(qiáng)為800lx條件下.
(4)由實(shí)驗(yàn)二可知,弱光(60lx光強(qiáng)或低光強(qiáng))有利于低溫傷害的部分恢復(fù).
(5)結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、二分析,早春遭遇“倒春寒”后會(huì)造成玉米減產(chǎn)的原因分別是低溫會(huì)引起葉綠(光合色)素減少,既使在適當(dāng)條件下光合作用也不能在短期內(nèi)完全恢復(fù)
(6)實(shí)驗(yàn)期間,低溫處理的玉米的干重并未受到影響,其原因可能是低溫時(shí)呼吸作用較弱.

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