高度等級 | a級 | b級 | c級 | d級 | e級 |
高度(cm) | h≤10 | 10<h≤30 | 30<h≤50 | 50<h≤80 | h>80 |
數(shù)量(株) | 120 | 62 | 32 | 16 | 6 |
分析 1、一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體稱為種群.一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落.生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構成的統(tǒng)一整體.
2、調(diào)查種群密度常用樣方法和標記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標記重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物.
3、種群的年齡組成是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例.種群的年齡組成大致可以分為三種類型:(1)增長型:種群中幼年個體很多,老年個體很少,這樣的種群正處于發(fā)展時期,種群密度會越來越大.(2)穩(wěn)定型:種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于穩(wěn)定時期,種群密度在一段時間內(nèi)會保持穩(wěn)定.(3)衰退型:種群中幼年個體較少,而老年個體較多,這樣的種群正處于衰退時期,種群密度會越來越。
4、頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象.原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,使近頂端的側芽部位生長素濃度較高,從而抑制了該部位側芽的生長.
解答 解:(1)這一片公園是一個A生態(tài)系統(tǒng),當中所有的生物是一個B群落,其中的沙棘叢是一個C種群.
(2)如果對沙棘種群密度進行調(diào)查,常用的方法是樣方法.
(3)由表可以看出,此沙棘種群中幼年個體較多,老年個體教師,其年齡組成屬于增長型.
(4)研究表明,沙棘的種子成熟后被某種鳥類吞食,果肉被消化而種子隨糞便散播到山坡上再萌發(fā)生長.從種間關系看,鳥類與沙棘之間存在共生關系.
(5)汾河公園兩側的雪松是寶塔形,其原因是因為側芽處的生長素濃度過高抑制了側芽的生長,這個現(xiàn)象在生物學上稱為頂端優(yōu)勢.
(6)從汾河公園的發(fā)展過程中可以看出,人類活動對自然環(huán)境的發(fā)展有很大的影響,改善環(huán)境的具體措施有:退耕還林、建立自然保護區(qū).
故答案為:
(1)A B C
(2)樣方法
(3)增長型
(4)共生(種間互助、捕食、共棲任一均可)
(5)濃度過高抑制了側芽的生長 頂端優(yōu)勢
(6)退耕還林、建立自然保護區(qū)
點評 本題綜合考查了種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生長素和環(huán)境問題等,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讓發(fā)酵裝置接受光照 | B. | 給發(fā)酵裝置適時排氣 | ||
C. | 向發(fā)酵裝置通入空氣 | D. | 將發(fā)酵裝置放在45℃處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在①和⑨所在的階段中,可能有吞噬細胞的參與 | |
B. | 細胞Ⅰ和細胞Ⅱ均能識別抗原 | |
C. | 免疫過程①~②~⑥比④~⑦要慢,免疫效應前者比后者要強 | |
D. | 圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 演替是一個群落被另一個群落代替的過程 | |
B. | 次生演替是指在一個從來沒有被植被覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替 | |
C. | 演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢是物種多樣性增加 | |
D. | 農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替是次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 插入一個堿基對 | B. | 插入兩個堿基對 | C. | 插入三個堿基對 | D. | 插入四個堿基對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇和遺傳 | B. | 生存斗爭和自然選擇 | ||
C. | 自然選擇和適者生存 | D. | 定向的變異和自然選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ②⑤⑦ | C. | ③⑤⑥ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級月考)有關圖敘述正確的是( )
A.2、4、6之間互為同源染色體
B.1、2、6若來自父方,則3、4、5必來自母方
C.該生物減數(shù)分裂時,配子中染色體組合形式有6種
D.減數(shù)分裂時,1、4、5染色體可以共同進入同一個配子
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