關(guān)于人體免疫的相關(guān)敘述,正確的是

A、一種漿細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體

B、人體內(nèi)溶菌酶與抗體清除細(xì)菌的機(jī)制有所不同

C、利用抗生素消滅病原體的過(guò)程屬于非特異性免疫

D、由于患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體導(dǎo)致的糖尿病屬于免疫缺陷病

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.動(dòng)物體內(nèi)具有全能性的細(xì)胞叫干細(xì)胞
B.原癌基因和抑癌基因均可調(diào)控有絲分裂
C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞體積和細(xì)胞核體積都會(huì)變小
D.染色體在細(xì)胞內(nèi)分布區(qū)域最大時(shí),最適合觀察其形態(tài)和數(shù)目

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二模考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為某家族患神經(jīng)性耳聾(顯、隱性基因分別用D、d表示)和紅綠色盲(顯、隱性基因分別用B、b表示)的遺傳系譜。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知,神經(jīng)性耳聾屬于__________性(顯/隱)性狀?刂圃摬〉闹虏』蛭挥赺__________染色體上,你判斷致病基因位置的依據(jù)是_________________________。

(2)III8的基因型為_(kāi)_______________,其色盲基因來(lái)自于第I代___________號(hào)個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾,III8和III12基因型相同的概率是____________________。

(3)若III9和一基因型與III12相同的男性婚配,生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是____________。若III11與III10再生一孩,懷孕期間欲判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段為_(kāi)__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北保定高三下學(xué)期第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2+通透性瞬間增大會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B.過(guò)程①體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn)

C.過(guò)程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后模所在的神經(jīng)元

D.過(guò)程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來(lái)源:2016東北三三校師大附中東北師大附中遼寧高三模擬理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

黑龍江珍寶島濕地自然保護(hù)區(qū),野生動(dòng)植物資源豐富,基本上囊括了三江平原上所有的物種,包括大量瀕危物種和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。但是近幾十年來(lái)人類(lèi)活動(dòng)給該保護(hù)區(qū)帶來(lái)了嚴(yán)重破壞。下表是該濕地呂兩種小型野生草本植物的種群數(shù)量的調(diào)查數(shù)據(jù)(單位:株)。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)甲.乙種群都是生態(tài)系統(tǒng)中的 (成分),對(duì)生態(tài)系統(tǒng)完成 、

功能有重要作用。

(2) 乙種群從無(wú)到有,在這五年之內(nèi)種群數(shù)量接近“J”型增長(zhǎng)的原因是 (至少答出兩點(diǎn)),按照該數(shù)學(xué)模型,預(yù)計(jì)第六年種群數(shù)量將達(dá)到 株。

(3)從上表調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,五年間甲、乙兩種群之間存在著 關(guān)系,并且該群落發(fā)生了 演替。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細(xì)胞壁破損,成熟的番茄果實(shí)中,PG合成顯著增加,能使果實(shí)變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達(dá),可延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期?茖W(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)提取目的基因①若已獲取PG的mRNA,可通過(guò)_______獲取PG基因。②在該基因上游加結(jié)構(gòu)A可確;虻姆聪蜣D(zhuǎn)錄,結(jié)構(gòu)A上應(yīng)具有 結(jié)合位點(diǎn)。③重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中的目的是______。

(2)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有______的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,培養(yǎng)24~48h后取樣,在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞________現(xiàn)象來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否再生。

(3)由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA,且能與_________互補(bǔ)結(jié)合,因此可抑制PG基因的正常表達(dá)。若轉(zhuǎn)基因番茄的保質(zhì)期比非轉(zhuǎn)基因番茄________,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功。

(4)獲得的轉(zhuǎn)基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用 方法使子代保持轉(zhuǎn)基因番茄的優(yōu)良性狀。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆安徽六安第一中學(xué)高三下模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果?( )

A.溫度 B.pH值

C.淀粉溶液量 D.唾液量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和狹葉兩種類(lèi)型,寬葉(B)對(duì)狹葉(b)為顯性,等位基因位于X染色體上,其中狹葉基因會(huì)使花粉致死,如果雜合子寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型為(  )
A.子代全是雄株,其中$\frac{1}{2}$是寬葉,$\frac{1}{2}$是狹葉
B.子代全是雌株,其中$\frac{1}{2}$是寬葉,$\frac{1}{2}$是狹葉
C.子代雌雄植株各占一半,全為寬葉
D.子代為寬葉雌株、寬葉雄株、狹葉雌株、狹葉雄株,且比例相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有陰生和陽(yáng)生兩種植物,從這兩種植物體上各取一片彼此相似的葉片,分別放在外表、材質(zhì)均相同的兩個(gè)透明盒子中.在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測(cè)定葉片放氧速率,結(jié)果如表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
光照強(qiáng)度[μmol光子/(m2•s)]0102550100250500600
放氧速率[μmol O2/(m2•s)]葉片A/-10-5-15153030
葉片B/-0.51.536121210
(1)由表中數(shù)據(jù)可以推測(cè),取自陰生植物的葉片是B.
(2)光照強(qiáng)度>250μmol光子/(m2•s)時(shí),可推知影響葉片B放氧速率的主要限制因素是CO2濃度,此時(shí)葉肉細(xì)胞光合作用所需CO2的來(lái)源是從氣孔吸收和線粒體釋放.
(3)為提取葉片A中的色素,研磨前在研缽中除加入剪碎的葉片和無(wú)水乙醇外,還應(yīng)加入碳酸鈣、二氧化硅,經(jīng)快速研磨、過(guò)濾,將濾液收集到試管中,塞上橡皮塞.將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2〜3min后,試管內(nèi)的氧氣含量(基本)不變.
(4)若將A、B兩葉片的放氧速率繪制成曲線圖,大約在180μmol光子/(m2•s)時(shí)兩條曲線相交,則此交點(diǎn)的生物學(xué)含義是在該光照條件下,陽(yáng)生植物和陰生植物的凈光合速率相等(A、B兩葉片凈光合速率相等).

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同步練習(xí)冊(cè)答案