有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是

A．細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成

B．同源染色體配對(duì)通常發(fā)生在分裂前期

C．在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞

D．在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖中甲是某生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)  結(jié)構(gòu)圖解，乙是其中兩個(gè)種群的數(shù)量變化關(guān)系圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲表示的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)稱(chēng)為食物網(wǎng)，若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖甲沒(méi)有表示出的成分是非生物的物質(zhì)和能量和分解者．
（2）圖甲中，共有5條食物鏈，山狗與蛇之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．
（3）圖甲中含能量最多的類(lèi)群是仙人掌，這一類(lèi)群固定的能量在沿食物鏈傳遞中被不斷消耗，相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率一般不超過(guò)10%～20%．
（4）圖甲表明該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)較少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較弱，圖乙所示的調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為反饋調(diào)節(jié)．
（5）由于人們對(duì)仙人掌的過(guò)度采伐，嚴(yán)重危及動(dòng)物的生存，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性遭到嚴(yán)重破壞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤(pán)滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷．如圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）制備單克隆抗體過(guò)程中要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)．
（2）制備單克隆抗體過(guò)程中，給小鼠注射的HCG相當(dāng)于抗原，使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)抗體的淋巴細(xì)胞，此過(guò)程屬于特異性免疫中的體液免疫．
（3）細(xì)胞內(nèi)DNA的合成一般有兩條途徑，主途徑是在細(xì)胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進(jìn)而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻斷此途徑．輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶的催化作用合成DNA，而骨髓瘤細(xì)胞的DNA合成沒(méi)有此輔助途徑．
①利用DNA合成途徑不同的特點(diǎn)配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的氨基嘌呤成分具有篩選雜交瘤細(xì)胞的作用．
②最終篩選獲得的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是能無(wú)限增殖并分泌特異性抗體．
（4）此過(guò)程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與人絨毛膜促性腺激素（或HCG）特異性結(jié)合，從而診斷早孕．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物種群中，AA，Aa和aa基因型的個(gè)體依次占30%、60%、10%。 若該種群中的aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配，理論上，下一代AA: Aa：aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為

A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）將A細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0．3g/mL的蔗糖溶液中，出現(xiàn) 現(xiàn)象。

（2）用光學(xué)顯微鏡觀察生活狀態(tài)的③的形態(tài)和分布，可用 作活細(xì)胞染料，結(jié)構(gòu)③是 的主要場(chǎng)所。

（3）圖中細(xì)胞核內(nèi)的⑤是指 ，該結(jié)構(gòu)與 合成以及 的形成有關(guān)。

（4）藍(lán)藻與圖示細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ，藍(lán)藻與圖示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是[ ] 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

在綠色植物的葉肉細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生ATP的過(guò)程是

A．有氧呼吸 B．無(wú)氧呼吸 C．光反應(yīng) D．暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

DNA完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是

A．氨基酸、核糖、堿基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C．核糖、堿基、磷酸 D．脫氧核糖、堿基、磷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)親本雜交，遵循自由組合定律，若子代為：：lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr，則這兩個(gè)親本的基因型是

A．YYRR和YYRr B．YYrr和YyRr

C．YYRr和YyRr D．YyRr和Yyrr

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為生產(chǎn)實(shí)踐中的幾種育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題。

（1）圖中①→②→③方向所示的育種方法是_______________，其優(yōu)點(diǎn)是_____________，過(guò)程②常用的方法是________________。

（2）①→④所示方向的育種方法，就是將兩個(gè)或多個(gè)品種的______________通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)_________和培育，獲得新品種的方法。該育種方式的原理是_____________。

（3）⑤過(guò)程用射線(xiàn)處理的目的是使DNA分子中發(fā)生______________，從而引起其結(jié)構(gòu)的改變，該育種方式的原理是________________。

（4）⑦過(guò)程的常用試劑是___________，該試劑的作用原理是_______________。

（5）高產(chǎn)的青霉菌菌株利用了上述哪種育種途徑獲得______________（用序號(hào)表示）。

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