A. | a表示下丘腦,b表示垂體,c表示睪丸 | |
B. | 激素③可作用于多種器官 | |
C. | 血液中激素③水平降低會引起激素①分泌減少 | |
D. | 幼年時激素②和③過少會導致成年后身體矮小 |
分析 下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素可促進垂體分泌促性腺激素,促性腺激素可促進性腺分泌性激素,而性激素可通過反饋作用于下丘腦和垂體,所以,由圖可知,a是垂體,b是性腺,c是下丘腦,①是促性腺激素釋放激素,②是促性腺激素,③是性激素.
解答 解:A、a是垂體,b是性腺,c是下丘腦,A錯誤;
B、激素③為性激素,可作用于多種器官,B正確;
C、激素③水平低,反饋作用弱,激素①分泌增多,C錯誤;
D、幼年時,甲狀腺激素分泌過少會導致呆小癥,導致成年后身體矮小,D錯誤.
本題選:B.
點評 本題考查性激素的分級調節(jié)和反饋調節(jié),解題關鍵是能讀懂圖形,區(qū)分出a、b、c代表的內分泌腺以及①、②、③代表的激素.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抬腳反射和疼痛中樞分別在脊髓和大腦皮層,故先抬腳后感到痛 | |
B. | 因為破傷風桿菌是一種厭氧菌,故用雙氧水消毒 | |
C. | 破傷風桿菌產生的外毒素侵入人體后,人體主要發(fā)生體液免疫 | |
D. | 醫(yī)生給病人注射的是破傷風疫苗,起免疫預防作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要種群的出生率大于死亡率,種群數量就會增加 | |
B. | 海洋生態(tài)系統(tǒng)的初級生產量小于陸地生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 生態(tài)金字塔包含生物量、能量、數量及年齡金字塔 | |
D. | 用標志重捕法調查某種成蛙數量可獲得該種蛙數量可獲得該種蛙的種群密度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是細胞呼吸唯一利用的能源物質 | |
B. | 無氧呼吸可分為兩個階段,均釋放少量能量 | |
C. | CO2既是有氧呼吸的產物也是無氧呼吸的產物 | |
D. | 有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細胞將參與非特異性免疫和特異性免疫過程 | |
B. | 刺激T細胞分泌淋巴因子與該病毒結合 | |
C. | 刺激B細胞增殖分化為漿細胞與該病毒結合 | |
D. | 痊愈者體內將長期保留漿細胞和效應T細胞 |
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