果蠅的眼色遺傳屬伴X遺傳,紅眼對白眼為顯性,在下列的雜交組合中,能通過眼色即可判斷其后代性別的是( )

A.紅眼♀蠅×白眼♂蠅

B.雜合紅眼♀蠅×紅眼♂蠅

C.白眼♀蠅×紅眼♂蠅

D.雜合紅眼♀蠅×白眼♂蠅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物不屬于原核生物的是( )

A.大腸桿菌 B.藍(lán)藻

C.乳酸菌 D.脊髓灰質(zhì)炎病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( 。
A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
B.“遭到破壞,恢復(fù)原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性
C.同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢
D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一是隨意增加生物種類,改變其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種鼠群中,黃鼠基因A對灰鼠基因a為顯性,短尾基因B對長尾基因b為顯性,且基因A或b在純合時使胚胎致死,這兩對基因是獨(dú)立遺傳的,F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為 ( )

A.2:1 B.9:3:3:1

C.4:2:2:1 D.1:1:1:1

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為Aa的水稻自交一代的種子全部種下,待其長成幼苗后,人工去掉隱性個體,并分成①②兩組,在下列情況下:①組全部讓其自交;②組讓其所有植株間相互傳粉。①②兩組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬的毛色有栗色和白色兩種,由一對等位基因控制,栗色對白色為顯性,F(xiàn)有一匹健壯的栗色公馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,可優(yōu)先采用哪一種方法解決這個問題( )

A.任意選一匹母馬與之雜交

B.選多匹栗色母馬與之雜交

C.選一匹栗色母馬與之雜交

D.選多匹白色母馬與之雜交

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列曲線能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是( )

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示將水稻(AaBb)花藥通過無菌操作,在一定條件下培育形成試管苗的過程。請回答下列問題:

(1)圖中花藥發(fā)育成試管苗的過程經(jīng)歷了 過程。通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑, 請寫出另一種途徑 (用文字和箭頭的形式): 。

(2)花藥培養(yǎng)過程中, 選擇 期的花粉培養(yǎng)成功率最高, 為了挑選到該時期的花藥,通常選擇 的花蕾。

(3)選擇花藥時用肉眼無法分辨, 一般要通過 法來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期。確定花粉發(fā)育時期的方法有醋酸洋紅法和

(4)培育成的試管苗的基因型可能有 種, 分別為 ,由于這些植株高度不育,所以必須用 (化學(xué)試劑)處理,才能獲得理想的植株。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖中①②③表示過程.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則;進(jìn)行①過程需要的基本條件是模板、原料、能量和酶,②過程需要RNA聚合酶催化;DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著遺傳信息.
(2)圖中DNA片段由1000對堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的40%,該DNA片段復(fù)制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子1800個.已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC,某tRNA上的反密碼子是AUG,則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸.
(3)若a、b為mRNA的兩端,核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b(用圖中的字母表示).一個mRNA上連接多個核糖體叫做多聚核糖體,多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是(少量mRNA)能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì)).
(4)將某噬菌體一個DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記,并使其感染大腸桿菌,在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間.若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體所占比例為$\frac{2}{n}$,原因是一個含有32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后,標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子,因此在得到的n個噬菌體中只有兩個帶有標(biāo)記..

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