6．生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識(shí)排尿．以上現(xiàn)象說明（　�。�
A．嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B．嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C．無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D．脊髓的初級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

分析 本題考查的是尿的排出屬于非條件反射和人體神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育內(nèi)容，排尿反射是一種非條件反射，其低級(jí)神經(jīng)中樞在脊髓，高級(jí)神經(jīng)中樞在大腦皮層，大腦皮層等排尿反射高級(jí)中樞能對(duì)脊髓低級(jí)中樞施加易化或抑制性影響，以控制排尿反射活動(dòng)．

解答 解：嬰幼兒由于高級(jí)中樞發(fā)育不完善，高級(jí)神經(jīng)中樞不能控制低級(jí)中樞的反射活動(dòng)，因此經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；由于驚恐時(shí)，高級(jí)神經(jīng)中樞的功能異常，不能控制低級(jí)中樞的反射活動(dòng)，也會(huì)出現(xiàn)無意識(shí)排尿，說明脊髓的低級(jí)反射活動(dòng)受高級(jí)中樞的控制．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查反射和神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)．意在考查考生的理解能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生物學(xué)現(xiàn)象的能力，屬于中等難度題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．被溶酶體分解后的產(chǎn)物全部被排出細(xì)胞外
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸
C．細(xì)胞器之間都能通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D．含高爾基體的細(xì)胞一定有分泌功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下圖表示水稻一個(gè)成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細(xì)胞器）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中④是氧氣（或O2），，其產(chǎn)生所需要的必要條件是（葉綠體中的）色素、光、（酶），該過程不能（填“能”或“不能”）發(fā)生在水稻植株的所有細(xì)胞中；
（2）圖中③產(chǎn)生于細(xì)胞呼吸第一階段，在線粒體（基質(zhì)）（填場所）中被利用；ATP合成酶存在于b（填“a”或“b”）的內(nèi)膜上；
（3）圖中①、②進(jìn)入a的方式是自由擴(kuò)散；如果用18O標(biāo)記進(jìn)入a中的①，則一段時(shí)間后可能檢測到含有18O的物質(zhì)有C6H12O6、③、①（用圖中的分子式和序號(hào)回答）；
（4）在水稻種植過程中，“正其行、通其風(fēng)”的主要目的是通過增加（大氣中）CO2（或①）的濃度 來提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量；
（5）該細(xì)胞能（填“能”或“不能”）作為同時(shí)觀察a和b在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)材料．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．t0～t1乙種群所含的能量一定大于甲種群
B．t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值
C．t2～t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)
D．t3～t4甲種群呈S型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．為了研究生長素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng)，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戎五種矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增），實(shí)驗(yàn)中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結(jié)果如圖所示，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的敘述是（　　）
A．該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長速率的突變體和噴施的不同試劑種類
B．對(duì)照組的結(jié)果不能說明該組的矮生豌豆幼苗沒有生長現(xiàn)象
C．體外噴施生長素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長
D．生長速率越慢的品種，赤霉素的作用效應(yīng)越顯著

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用圖中的（1）（2）表示．請(qǐng)椐圖回答問題：

（1）圖（1）中a點(diǎn)條件下番茄植株相對(duì)生長速率低于b點(diǎn)的主要原因是a點(diǎn)的夜溫過低導(dǎo)致植物夜間新陳代謝過弱，不利于物質(zhì)合成、細(xì)胞分裂等生理活動(dòng)的進(jìn)行．日溫26℃、夜溫20℃一定是番茄植生長的最適溫度組合嗎？不一定，理由是沒有在其他日溫和夜溫條件下對(duì)番茄植株的生長速率進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）圖（2）表示在一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化，據(jù)圖分析：
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是B、C；
②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？否，理由是密閉裝置內(nèi)的O2含量比實(shí)驗(yàn)前低，說明番茄植株細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物總量多于光合作用合成的有機(jī)物總量，因此沒有積累有機(jī)物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，a為有絲分裂，b為減數(shù)分裂，①～⑦表示其間的某些階段．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．③的核DNA分子數(shù)與⑤的核DNA分子數(shù)不同
B．⑤⑥⑦都不含有同源染色體
C．基因重組發(fā)生在①和④
D．①和④期間的細(xì)胞的生命活動(dòng)完全不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．果蠅的腹部有斑與無斑是一對(duì)相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制．如果有斑的雌蠅與無斑的雄蠅雜交，后代中25%為雄蠅有斑、25%為雌蠅有斑、25%為雄蠅無斑、25%為雌蠅無斑，那么腹部無斑不可能由（　�。�
A．常染色體上的顯性基因控制B．常染色體上的隱性基因控制
C．X染色體上的顯性基因控制D．X染色體上的隱性基因控制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

科學(xué)研究過程一般包括發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、數(shù)據(jù)分析、得出結(jié)論等。在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中，使孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是（ ）

A．等位基因隨同源染色體分開而分離

B．具一對(duì)相對(duì)性狀差異的親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3﹕1

C．F1與隱性親本測交，后代表現(xiàn)型之比為1﹕1

D．雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

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同步練習(xí)冊答案