18．如圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，a為有絲分裂，b為減數(shù)分裂，①～⑦表示其間的某些階段．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．③的核DNA分子數(shù)與⑤的核DNA分子數(shù)不同
B．⑤⑥⑦都不含有同源染色體
C．基因重組發(fā)生在①和④
D．①和④期間的細(xì)胞的生命活動(dòng)完全不同

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a表示有絲分裂過程中染色體變化規(guī)律，b表示減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、③是有絲分裂末期，⑤為減數(shù)第二次分裂的前、中期，所以③的DNA含量與⑤的相等，A錯(cuò)誤；
B、由于在減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，所以在減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，B正確；
C、基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，不可能發(fā)生在①，C錯(cuò)誤；
D、①和④分別包含有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，都能進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA的變化規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．肽鍵是在什么之間形成的（　　）
A．磷酸根與羧基B．羧基和氨基C．醇基和糖基D．醛基和氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．AA與aa雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，取表現(xiàn)型為顯性的個(gè)體自由交配，后代中顯性與隱性性狀之比為（　　）
A．8：1B．3：1C．9：1D．16：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生活中存在以下現(xiàn)象：（1）嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；（2）由于驚恐而出現(xiàn)無意識(shí)排尿．以上現(xiàn)象說明（　　）
A．嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B．嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C．無意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)
D．脊髓的初級(jí)中樞受腦中相應(yīng)的高級(jí)中樞的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．觀察細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中，不正確的表述是（　�。�
A．觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)中，非常嫩或者非常老的葉片都不適合觀察
B．成年男子體內(nèi)紅細(xì)胞代謝旺盛，是觀察線粒體的優(yōu)秀材料
C．用龍膽紫染色，可以觀察到根尖細(xì)胞中被染成深色的細(xì)胞核
D．紫色洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中，能觀察到逐漸縮小的紫色液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑．據(jù)圖回答下列問題：

（1）由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的分裂和分化能力，A細(xì)胞到D細(xì)胞的過程的根本原因是基因的選擇性表達(dá)
（2）若D細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝．
胰島素合成與分泌依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是②⑦⑨（填序號(hào)），穿過0層膜結(jié)構(gòu)．
（3）若D細(xì)胞是漿細(xì)胞，則它分泌的信息分子是抗體，參與體液免疫．若D是人的大腿肌肉細(xì)胞，在進(jìn)行長跑的過程中，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的[][③]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的乳酸物質(zhì)．
（4）由A細(xì)胞到形成多個(gè)卵細(xì)胞的過程，則必須經(jīng)過細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂．
（5）用丙酮從D細(xì)胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪展成單分子層，測(cè)得的單分子層面積大于D細(xì)胞表面積的2倍．理由是因?yàn)镈細(xì)胞內(nèi)除了細(xì)胞膜以外，還有其他生物膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．葫蘆科一種被稱為噴瓜的性別不是由異形的性染色體決定，而是由3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的，每株植物中只存在其中的兩個(gè)基因．它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示：
 性別類型 基因型
 雄性植株 aDa+，aDad
 兩性植株（雌雄同株） a+a+，a+ad
 雌性植株 adad
請(qǐng)根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）3個(gè)復(fù)等位基因aD、a+、ad的存在說明基因突變具有不定向性．
（2）決定雄性、兩性、雌性植株的基因依次是aD、a+、ad．
（3）aD、a+、ad這三個(gè)基因的顯隱性關(guān)系是aD對(duì)a+、ad為顯性，a+對(duì)ad為顯性．
（4）在雄性植株中為什么不可能存在純合體？因?yàn)樗膬蓚�(gè)親本不能同時(shí)提供aD基因，否則兩個(gè)親本都是雄性
（5）雄株I與雌株雜交，后代中有雄株也有雌株，且比例為1：1，則雄株I的基因型為aDad．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖為某種單基因隱性遺傳病系譜圖（深色代表的個(gè)體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個(gè)體）．近親結(jié)婚時(shí)該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅳ代的兩個(gè)個(gè)體婚配生出一個(gè)患該遺傳病子代的概率描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若Ⅲ-1和Ⅲ-4是純合子，Ⅱ-1是雜合子，子代患病概率為$\frac{1}{36}$
B．若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4是純合子，子代患病概率為$\frac{1}{48}$
C．若Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4都是雜合子，子代患病概率為$\frac{9}{100}$
D．若Ⅱ-1、Ⅲ-1是雜合子，Ⅲ-4是純合子，子代患病概率為$\frac{1}{24}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一下期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的（ ）

A．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

B．男性患者的后代中，子女各有1/2患病

C．女性患者的后代，女兒都患病，兒子都正常

D．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

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