下圖表示某哺乳動物細(xì)胞分裂過程中不同時期的部分圖像。下列敘述不正確的是
A.甲細(xì)胞中有 4 個染色體組 B.丙細(xì)胞為初級精母細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體 D.戊細(xì)胞的染色體數(shù)為2
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$A mol | B. | A mol | C. | 6A mol | D. | 3A mol |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工種子可以解決作物品種抗蟲性弱、產(chǎn)量低等問題 | |
B. | 該過程屬于有性繁殖,其理論基礎(chǔ)是植物葉片細(xì)胞具有全能性 | |
C. | 再分化發(fā)生在d步驟,是胚狀結(jié)構(gòu)進(jìn)一步發(fā)育為成熟種子的過程 | |
D. | 圖中脫分化過程發(fā)生在b步驟,在此過程中植物激素發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表是某處于動態(tài)平衡狀態(tài)的草原生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、狐、狼所同化的能量,假設(shè)每種生物只占一個營養(yǎng)級。請結(jié)合表中相關(guān)信息回答下列問題:
生物種類 | 草 | 兔 | 狐 | 狼 |
所同化能量 | 9.5×109 | 1.5×109 | 0.17×109 | 0.2×109 |
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,狼屬于 消費(fèi)者,狼和狐的關(guān)系是 。
(2)兔吃草,兔糞便中的能量屬于 同化的能量,兔尸體中的能量屬于 同化的能量。能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率約是 (保留1位小數(shù))。
(3)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)時,兔的種群數(shù)量一般處于 (填“K”或“2K”值),此時種群數(shù)量的增長率為 。
(4)調(diào)查兔種群密度的方法一般是 。若標(biāo)記后有外來兔遷入此地,則調(diào)查值
(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南天一大聯(lián)考高二下階段性測試四理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
中國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是從植物黃花蒿的葉片中所提取的一種代謝產(chǎn)物,能作用于瘧原蟲,推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲死亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.瘧原蟲通過胞吞獲取外界食物,體現(xiàn)了細(xì)粗膜的流動性特點(diǎn)
B.青蒿素為植物細(xì)胞的一種代謝產(chǎn)物,可能貯存于液泡中
C.用植物組織培養(yǎng)技術(shù)在愈傷組織階段便可大量獲得青蒿素
D.瘧原蟲寄居在人體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)成分上來看屬于消費(fèi)者
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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列相關(guān)敘述不正確的是
A.ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)
B.ATP的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團(tuán)
C.葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動,ATP則是向相反方向運(yùn)動
D.動物需氧呼吸過程的第三階段通過[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水,同時產(chǎn)生大量ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 必需氨基酸只能來自食物,非必需氨基酸只能通過轉(zhuǎn)氨基作用形成 | |
B. | 糖類、脂肪和蛋白質(zhì),在細(xì)胞中氧化分解后的最終產(chǎn)物都只有CO2和水 | |
C. | 線粒體能將葡萄糖氧化分解,同時產(chǎn)生ATP為細(xì)胞生命活動提供能量 | |
D. | 人體在饑餓時,血液中葡萄糖的補(bǔ)充首先來自肝糖原的水解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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