與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中與核酸合成有關(guān)的酶活性顯著增加,相應(yīng)地,核酸的分解速度明顯降低.這與癌細(xì)胞所具有的哪種特征有關(guān)( 。
A、分裂旺盛B、細(xì)胞呈球形
C、容易轉(zhuǎn)移D、無接觸抑制
考點(diǎn):癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:癌細(xì)胞特征:能夠無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,容易在體內(nèi)擴(kuò)散,轉(zhuǎn)移.
解答: 解:癌細(xì)胞特點(diǎn)之一是無限增殖,需要進(jìn)行大量核酸合成,此過程需要有關(guān)合成酶的催化,才能保證進(jìn)行旺盛分裂.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查癌細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類比較正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①~④表示的是生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu).其中①和④僅存在于植物細(xì)胞中.有關(guān)說法正確的是( 。
A、①~④存在于所有植物細(xì)胞
B、②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③
D、沒有③時(shí),細(xì)胞仍能合成①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞干擾的示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì),結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
B、多巴胺能與結(jié)構(gòu)②特異性結(jié)合并進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元
C、可卡因可導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增加,從而增強(qiáng)并延長對(duì)腦的剌激,以產(chǎn)生“快感”
D、“癮君子”未吸食毒品時(shí),精神萎靡,四肢無力,是由于體內(nèi)生長激素的含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)通過對(duì)四條不同曲線的分析,得到以下幾種說法.其中正確的是( 。

①通過甲曲線分析可知所得到的這種細(xì)菌產(chǎn)物并非是該細(xì)菌生長所必需的物質(zhì)
②乙曲線中處于b點(diǎn)時(shí),血糖濃度最高,此時(shí)血液中胰島素的含量最低
③丙曲線中處于c點(diǎn)時(shí)葉綠素的分解速度大于合成速度,葉片開始變黃
④丁曲線中處于d點(diǎn)時(shí),植物生長素仍能夠促進(jìn)芽的生長.
A、②④B、①④C、①③D、③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)原核生物的正確描述是( 。
A、有的原核生物也可能沒有核糖體
B、原核生物的細(xì)胞內(nèi)一定無膜結(jié)構(gòu)
C、有的原核生物的遺傳物質(zhì)也可能是 RNA
D、原核生物的細(xì)胞一定無染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問題:
(1)乙遺傳病的致病基因位于
 
(填“X”“Y”或“!保┤旧w上..
(2)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是
 

(3)若A基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的
 
為終止密碼子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,a~h為操作過程,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是
 
(填字母).
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是:①
 
 

(3)d操作的名稱是
 
,圖中用到的激素是
 
,過程h常用的方法是
 

(4)在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí),應(yīng)注意
 

(5)將③處的細(xì)胞分離進(jìn)行培養(yǎng),需在培養(yǎng)皿底部鋪設(shè)一層細(xì)胞,稱為飼養(yǎng)層,飼養(yǎng)層的作用是
 

(6)在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個(gè)階段是
 

(7)將早期胚胎移植入受體母牛體內(nèi)時(shí),需使受體母牛處于
 
狀態(tài).

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、等位基因位于一對(duì)姐妹染色單體的相同位置上
B、基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有許多個(gè)基因
C、薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說
D、摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

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