2．下列關(guān)于細胞膜功能的判斷，正確的是（　�。�
A．由于細胞膜能嚴格地控制物質(zhì)進出細胞，因而能保證生物體的健康
B．將玉米花粉細胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細胞壁
C．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行信息交流
D．精子和卵細胞、胰島B細胞和肝細胞進行信息交流的方式相同

分析 細胞膜的功能：①作為細胞的邊界，將細胞與細胞外環(huán)境分開，維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定；②控制物質(zhì)進出功能；③進行細胞間的信息交流功能．

解答 解：A、細胞膜能嚴格地控制物質(zhì)進出細胞，但是控制物質(zhì)進出功能具有一定的限度，因此不能保證生物體健康，A錯誤；
B、玉米花粉細胞內(nèi)部與外界環(huán)境隔開的結(jié)構(gòu)是細胞膜，細胞壁是全透性的，B錯誤；
C、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行信息交流，C正確；
D、精子和卵細胞信息交流通過細胞膜直接接觸，胰島B細胞和肝細胞進行信息交流的方式是胰島B細胞產(chǎn)生的信息分子，由體液運輸?shù)礁渭毎�，信息分子與肝細胞膜表面的受體結(jié)合，完成信息交流，D錯誤．
故選：C．

點評 本題旨在考查學(xué)生對細胞膜的功能的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省婁底市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在孟德爾進行的豌豆一對相對性狀的遺傳實驗中，有1﹕1比例的是

①性狀分離比

②雜種產(chǎn)生配子類型的比例

③雜種測交后代的性狀分離比

④雜種自交后代的基因型比例

⑤雜種測交后代的基因型比例

A．①②④ B．④⑤

C．①③⑤ D．②③⑤

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下是HIV感染人體細胞過程的示意圖。請回答下列問題。

（1）由于病毒在結(jié)構(gòu)和習(xí)性上的特殊性，人們對生物進化過程中是先有病毒后有細胞還是先有細胞后

病毒這一問題，存在兩種截然不同的觀點。你的觀點是__________，理由是___ ___。

（2）HIV進入人體后，由于與T細胞表面的CD4具有較強的親和力而容易侵染T細胞。CD4的化學(xué)成分最可能是____________。

（3）參與⑥過程的兩種細胞器是________________________。

（4）圖中①～⑧所示的過程中，遵循堿基互補配對原則的是___________________。

（5）大多數(shù)艾滋病患者會出現(xiàn)記憶喪失等精神障礙，此時HIV已感染了______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為研究生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動及側(cè)芽生長的影響進行了相關(guān)實驗．如圖為去掉頂芽前后，側(cè)芽部位兩種植物激素的濃度變化及側(cè)芽長度變化的曲線圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的（特異性）受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能．
（2）激素甲代表的是生長素．
（3）由圖可知高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用分別是抑制、促進．
（4）若生產(chǎn)實踐中用生長素類似物溶液處理插條生根時，對插條處理的方法有浸泡法和沾蘸法．在用IAA處理插條生根時，如果IAA的濃度較低，適合采用浸泡法處理插條，此時的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且空氣的濕度較高，以保持生長素類似物溶液的濃度較低．某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是先設(shè)計一組濃度梯度大的實驗進行摸索，再設(shè)計細致實驗，先設(shè)計一組濃度梯度大的實驗進行摸索稱作預(yù)實驗．
（5）生長素只能從頂芽運輸?shù)絺?cè)芽部位，不能倒轉(zhuǎn)運輸，這種運輸稱為極性運輸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的一部分，請回答：
（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級的動物是水鳥、小魚、淡水蝦，淡水蝦與小魚的關(guān)系是競爭，大魚與小魚的關(guān)系是捕食．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是D
A．水鳥  B．水綿     C．水藻  D．腐生細菌、真菌
（4）若所有水鳥遷徙到別處，則大魚數(shù)目增多，水藻數(shù)目減少，淡水蝦數(shù)目減少．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為群落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的食物網(wǎng)中，除生產(chǎn)者外還有一種生物的滅絕會導(dǎo)致另一種生物隨之滅絕．這種生物是（　�。�
A．乙B．丙C．丁D．戊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
B．B裝置通常用于對體型較大的土壤動物進行采集
C．A裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集
D．調(diào)查土壤動物的物種豐富度可采用樣方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作，正確的是（　　）
A．培養(yǎng)酵母菌時，必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧
B．從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液
C．培養(yǎng)用具必須經(jīng)過嚴格的滅菌處理，培養(yǎng)液則不需滅菌
D．為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是生物體細胞中的生化反應(yīng)，對此反應(yīng)的敘述正確的是（　�。�
A．圖為四肽的縮合反應(yīng)B．反應(yīng)需要蛋白質(zhì)合成酶催化
C．“-CH2COOH”是一種R基D．反應(yīng)前后的肽鍵改變數(shù)是3個

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