Question

11．如圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖，對(duì)圖示分析正確的是（　�。�

• A． 據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴(kuò)散
• B． ⑤、⑥兩種方式的共同特點(diǎn)是順濃度梯度運(yùn)輸物質(zhì)
• C． 母乳中的免疫球蛋白可通過(guò)①、③兩種方式被吸收
• D． 甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式為①

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①是主動(dòng)運(yùn)輸，②是被動(dòng)運(yùn)輸，③、④分別為胞吞和胞吐，⑤、⑥分別為自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、主動(dòng)運(yùn)輸既消耗能量也需要載體蛋白協(xié)助，A錯(cuò)誤；
B、⑤、⑥兩種方式屬于被動(dòng)運(yùn)輸，其特點(diǎn)是物質(zhì)順濃度梯度運(yùn)輸，B正確；
C、免疫球蛋白是大分子物質(zhì)，通過(guò)胞吞作用吸收，C錯(cuò)誤；
D、甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式屬于自由擴(kuò)散，而①為主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí)．意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．