A. | 單倍體胚胎干細(xì)胞沒有同源染色體,所有細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織器官,具有發(fā)育的全能性 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯的形態(tài)特點(diǎn) | |
D. | 單倍體胚胎干細(xì)胞最可能是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成 |
分析 胚胎干細(xì)胞:
1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
2、特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造.
解答 解:A、二倍體的配子發(fā)育形成的單倍體沒有同源染色體,有一個(gè)染色體組,但有絲分裂后期有兩個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;
B、胚胎干細(xì)胞的功能特點(diǎn)是具有發(fā)育的全能性,能夠發(fā)育成各種組織器官,B正確;
C、胚胎干細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)是體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯,C正確;
D、動(dòng)物單倍體最可能由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎干細(xì)胞的來源、特點(diǎn),知識(shí)點(diǎn)單一,屬于容易題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶分子很小,易采用包埋法固定 | |
B. | 固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列生化反應(yīng) | |
C. | 細(xì)胞體積大,難被吸附或結(jié)合 | |
D. | 固定化細(xì)胞比固定化酶能更好地與反應(yīng)物接觸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組成細(xì)胞的元素有C、H、O、N等20多種,其中O是最基本的元素 | |
B. | 青蛙和玉米細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素在種類和含量上基本相同 | |
C. | 組成血紅蛋白、肌球蛋白的氨基酸種類和數(shù)目相同,而排列順序不同 | |
D. | 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,是某些生物化學(xué)反應(yīng)的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲型H1N1流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不具有生命特征 | |
B. | 一只變形蟲就是一個(gè)細(xì)胞 | |
C. | 精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能 | |
D. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA | |
B. | 單克隆抗體的制備應(yīng)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) | |
C. | 被“生物導(dǎo)彈”消滅的癌細(xì)胞是抗原 | |
D. | “生物導(dǎo)彈”治療癌癥,療效高,毒副作用小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)水分減少 | B. | 細(xì)胞呼吸速率減慢 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)色素積累較多 | D. | 細(xì)胞核體積減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染 | |
B. | 種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)生態(tài)環(huán)境可能有負(fù)面影響 | |
C. | 如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白,可能會(huì)通過食物鏈傳遞到人體內(nèi) | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是不可解決、永遠(yuǎn)存在的矛盾 |
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