A. | 酶分子很小,易采用包埋法固定 | |
B. | 固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列生化反應(yīng) | |
C. | 細(xì)胞體積大,難被吸附或結(jié)合 | |
D. | 固定化細(xì)胞比固定化酶能更好地與反應(yīng)物接觸 |
分析 固定化酶、固定化細(xì)胞的比較:
固定化酶 | 固定化細(xì)胞 | |
酶的種類(lèi) | 一種 | 一系列酶 |
制作方法 | 吸附法、交聯(lián)法、包埋法 | 吸附法、包埋法 |
是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 否 | 是 |
缺點(diǎn) | 不利于催化一系列的酶促反應(yīng) | 反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降 |
優(yōu)點(diǎn) | ①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離;②可以反復(fù)利用 | 成本低,操 |
解答 解:A、酶分子很小,不易采用包埋法固定,否則容易漏出,A錯(cuò)誤;
B、固定化酶只能催化某種反應(yīng),而固定化細(xì)胞技術(shù)能固定一系列的酶,固定化細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列生化反應(yīng),B錯(cuò)誤;
C、固定化技術(shù)包括包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法(交聯(lián)法),由于細(xì)胞相對(duì)于酶來(lái)說(shuō)更大,難以被吸附或結(jié)合,因此多采用包埋法,固定化酶常用物理吸附法,C正確;
D、固化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用,由于有些分子較大,固定化細(xì)胞不易與反應(yīng)物接觸,D錯(cuò)誤.
選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查固定化酶技術(shù)和細(xì)胞固定化技術(shù)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將長(zhǎng)滿(mǎn)毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),底層和近瓶口處需加大用鹽量 | |
B. | 果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 | |
C. | 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
D. | 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最小的是
A.圖①將“光照強(qiáng)度”改為“溫度”
B.圖②將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”
C.圖③將“染色體數(shù)目”改為“DNA含量”
D.圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境成分的歸類(lèi),錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞代謝廢物類(lèi):尿素、二氧化碳等
B.有機(jī)大分子類(lèi):血漿蛋白、呼吸酶等
C.免疫物質(zhì)類(lèi):抗體、淋巴因子等
D.營(yíng)養(yǎng)小分子類(lèi):葡萄糖、氨基酸等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)酶蛋白沉淀與濾液過(guò)濾分離酶蛋白 | |
B. | 酶和承載物交聯(lián)在一起達(dá)到提純效果 | |
C. | 經(jīng)固定后的酶仍具有活性 | |
D. | 固定化酶不能重復(fù)利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)新品種 | |
B. | 研究和開(kāi)發(fā)生態(tài)農(nóng)業(yè) | |
C. | 多開(kāi)墾荒地、圍湖造田 | |
D. | 引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種植結(jié)構(gòu),大力種植經(jīng)濟(jì)作物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單倍體胚胎干細(xì)胞沒(méi)有同源染色體,所有細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織器官,具有發(fā)育的全能性 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯的形態(tài)特點(diǎn) | |
D. | 單倍體胚胎干細(xì)胞最可能是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com