13．下列是動(dòng)物減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過(guò)程順序的是（　　）
A．③→⑥→②→④→①→⑤B．⑥→③→②→④→①→⑤C．③→⑥→④→②→①→⑤D．③→⑥→④→①→②→⑤

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞①不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期；細(xì)胞②含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；細(xì)胞③含有同源染色體，且正在進(jìn)行聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期；細(xì)胞④的細(xì)胞質(zhì)已經(jīng)分裂，處于減數(shù)第一次分裂末期；細(xì)胞⑤的細(xì)胞質(zhì)已經(jīng)分裂，處于減數(shù)第二次分裂末期；細(xì)胞⑥含有同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂中期．

解答 解：由減數(shù)分裂過(guò)程包括分裂間期、減數(shù)第一次分裂（前、中、后和末期）和減數(shù)第二次分裂（前期、中期、后期和末期），由以上分析可知，減數(shù)分裂過(guò)程的正確順序是③一⑥一②一④一①一⑤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂過(guò)程圖，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程．解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求考生能準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞所處的分裂時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需根據(jù)同源染色體的特殊行為判斷其所處的時(shí)期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的核酸徹底水解產(chǎn)物的敘述，正確的是（　　）
①1種磷酸    ②2種五碳糖     ③1種五碳糖   ④4種含氮堿基 ⑤5種含氮堿基  ⑥8種核苷酸    ⑦4種核苷酸．
A．①③④B．①②⑤C．②④⑥D．②⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，觀察染色體使用到的染色劑是（　　）
A．雙縮脲試劑B．健那綠C．龍膽紫D．吡羅紅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成，共有肽鍵100個(gè)，問(wèn)此蛋白質(zhì)的分子量最接近于（　�。�
A．12800B．12544C．11036D．11256

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．甲圖表示某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程，其中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E代表物質(zhì)．用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞，測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中A、B、C、D代表細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)．下列物質(zhì)中屬于A類(lèi)物質(zhì)的是①③，屬于D類(lèi)物質(zhì)的是②⑤．
①呼吸酶�、谝葝u素�、跘TP合成酶�、芫�粒體膜蛋白�、菘贵w�、轗NA聚合酶
（2）圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是①②核糖體．
（3）D物質(zhì)從③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中，至少穿過(guò)0層磷脂雙分子層．
（4）E是合成D物質(zhì)的原料，則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外，需經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是⑦-③-④-⑦（用“→”和序號(hào)表示）．
（5）請(qǐng)?jiān)谝覉D中繪出分泌蛋白合成和運(yùn)輸后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化．
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為DNA的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂間期，此過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核．
（2）②過(guò)程稱(chēng)為解旋，需要DNA解旋酶酶的催化；③過(guò)程必須遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，如果α鏈的堿基比例為A：T：C：G為2：1：1：3，則以α鏈為模板復(fù)制出的子鏈堿基比例應(yīng)該是A：T：C：G=1：2：3：1．
（3）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA 的復(fù)制具有半保留復(fù)制特點(diǎn)．
（4）將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次后，含14N的DNA的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的1．含15N的DNA的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的$\frac{1}{8}$．
（5）已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì)，其中堿基A 為40個(gè)，若復(fù)制4次，在復(fù)制過(guò)程中將需要900個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回答下列關(guān)于胚胎工程方面的問(wèn)題．
（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛”．試管牛的培育需經(jīng)過(guò)體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過(guò)程．
（2）在“試管�！钡呐嘤^(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其獲能．另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體．
（3）早期胚胎可用人工方法從輸卵管內(nèi)獲得，這過(guò)程稱(chēng)為沖卵，也可以從體內(nèi)取出卵子，通過(guò)體外受精后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得．
（4）獲得的早期胚胎可通過(guò)胚胎移植技術(shù)移人母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移人的胚胎可使用冷凍保存 方法保存．
（5）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請(qǐng)寫(xiě)出它遵循的基本原理（至少答三項(xiàng)）：物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．“試管嬰兒”技術(shù)是將不孕夫婦的精子和卵細(xì)胞取出，在體外完成受精，并在體外培養(yǎng)，使其發(fā)育到如圖所示的時(shí)期，再將胚胎移入女性子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒．它不僅使一部分不能生育的男女重新獲得了生育的機(jī)會(huì)，也為人類(lèi)的優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑．
據(jù)此回答下列問(wèn)題．
（1）“試管嬰兒”技術(shù)在生物學(xué)上所依據(jù)的原理是A
A．有性生殖 B．組織培養(yǎng)
C．克隆技術(shù) D．基因工程
（2）人的受精卵通過(guò)卵裂，逐漸形成大量形態(tài)、功能不同的細(xì)胞、組織，進(jìn)而形成器官和系統(tǒng)．從細(xì)胞水平看，卵裂的分裂方式是有絲分裂．
（3）圖示時(shí)期是胚胎發(fā)育的囊胚期．
（4）在該圖下一時(shí)期，b細(xì)胞最可能成為內(nèi)胚層的一部分．
（5）要得到“同卵雙胞胎”，采用的技術(shù)是胚胎分割移植．雙胞胎的性別是否相同？相同．
（6）現(xiàn)在大多數(shù)人反對(duì)設(shè)計(jì)嬰兒性別，其原因是什么？破壞了人類(lèi)正常的性別比例，違反了倫理道德．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞的分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同
B．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過(guò)程，細(xì)胞分化僅存在于胚胎發(fā)育過(guò)程中
C．個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡對(duì)于生物體都是有積極意義的
D．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老和機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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