分析 1、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù).
2、體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)和體外受精.
3、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù).
4、生態(tài)工程遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
解答 解:(1)試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù).
(2)精子受精前需要進(jìn)行獲能處理;培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體.
(3)將早期胚胎從輸卵管或子宮中沖洗出來的方法叫沖卵.早期胚胎可以是卵子體外受精或經(jīng)體細(xì)胞核移植后發(fā)育形成.
(4)獲得的早期胚胎可通過胚胎移植技術(shù)移人母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育.暫不進(jìn)行胚胎移植的胚胎可放入-196℃的液氮中冷凍保存.
(5)生態(tài)工程遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
故答案為:
(1)早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植
(2)獲能 第一極體
(3)沖卵 體外受精
(4)胚胎移植 冷凍保存
(5)物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理
點(diǎn)評 本題考查生態(tài)工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎移植的基本操作步驟;識記試管動物技術(shù)及早期胚胎發(fā)育過程,能正確分析題干,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 葉綠體 | C. | 葉綠體和線粒體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅眼♀蠅×白眼♂蠅 | B. | 雜合紅眼♀蠅×紅眼♂蠅 | ||
C. | 白眼♀蠅×紅眼♂蠅 | D. | 雜合紅眼♀蠅×白眼♂蠅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③→⑥→②→④→①→⑤ | B. | ⑥→③→②→④→①→⑤ | C. | ③→⑥→④→②→①→⑤ | D. | ③→⑥→④→①→②→⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顫藻雖然沒有葉綠體,卻能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 核仁與核糖體形成有關(guān),蛋白質(zhì)可以在核仁中的核糖體上合成 | |
C. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
D. | 一個草履蟲屬于兩個生命系統(tǒng)層次,一顆花生粒屬于一個生命系統(tǒng)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由于標(biāo)志物脫落導(dǎo)致種群密度的調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值低 | |
B. | 某種以大象糞便為食的金龜子最多獲取大象20%的能量 | |
C. | 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲,降低其種群密度屬于生物防治 | |
D. | 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比草原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒制作中,對葡萄進(jìn)行多次反復(fù)沖洗以防止雜菌污染 | |
B. | 果酒制作過程中,若發(fā)酵條件控制不當(dāng)果酒可能變酸 | |
C. | 腐乳制作過程中,適量加鹽以防止豆腐變軟、變質(zhì) | |
D. | 在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與 |
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