3.如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖(b為卵子).相關(guān)敘述中不正確的是(  )
A.動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖
B.動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性
C.按照動(dòng)物個(gè)體①的產(chǎn)生方式,后代的性別比例為1:1
D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂

分析 分析題;圖示為哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖,其中a為精子,b為卵子,c為體細(xì)胞;動(dòng)物個(gè)體①的產(chǎn)生經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于有性生殖;動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生采用了核移植技術(shù),屬于無性生殖,產(chǎn)生的動(dòng)物為克隆動(dòng)物.

解答 解:A、動(dòng)物個(gè)體①是體外受精而來的,產(chǎn)生方式屬于有性生殖,動(dòng)物個(gè)體②是通過核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物,產(chǎn)生方式是無性生殖,A正確;
B、動(dòng)物個(gè)體②是通過核移植產(chǎn)生的克隆動(dòng)物,其產(chǎn)生表明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力,B錯(cuò)誤;
C、動(dòng)物個(gè)體①是體外受精而來的,產(chǎn)生方式屬于有性生殖,因?yàn)樾坌詣?dòng)物產(chǎn)生的含X染色體的精子:含Y染色體的精子=1:1,而卵細(xì)胞只有含X染色體的,故體外受精,后代的性別比例為1:1,C正確;
D、圖中a和b是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,c是體細(xì)胞,是通過有絲分裂產(chǎn)生的,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖,考查動(dòng)物核移植的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記動(dòng)物核移植的概念、具體過程及意義,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和個(gè)體的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次是( 。
①心臟  ②血液、奂±w維、芤恢昶压  ⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物
⑥艾滋病病原體  ⑦同一片草地上的所有山羊 ⑧一個(gè)湖泊、嵋粋(gè)池塘的所有生物
⑩一片池塘的所有魚.
A.⑤⑥③②④⑦⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問題:
(1)孟德爾在總結(jié)了前人失敗的原因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功的總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人.請(qǐng)回答孟德爾采用假說-演繹法 方法;發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律:基因的分離定律和自由組合定律;.
(2)1903年薩頓在研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞的形成過程中,發(fā)現(xiàn)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,通過類比推理方法推論得出的二者的關(guān)系.后由摩爾根用果蠅作實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上..
(3)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,1944年艾弗里在格里菲斯實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”,1952年赫爾希和蔡斯則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,進(jìn)入到細(xì)菌內(nèi)的是噬菌體的DNA,從而把DNA與蛋白質(zhì)分開.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于基因治療的敘述,不正確的是( 。
A.從基因治療的概念分析,它治療的遺傳病為隱性遺傳病
B.基因治療過程中需要把健康外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中
C.基因治療還處于臨床試驗(yàn)階段
D.通過基因治療能夠從根本上治愈,患者后代將不會(huì)再患上該類遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖是胡蘿卜組織培養(yǎng)過程示意圖,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。
A.利用此過程獲得的植株可能為雜合子
B.培育過程需消毒蘿卜切片并在無菌條件下進(jìn)行
C.培育過程中不需要光照
D.C是由B經(jīng)再分化形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.受精過程的順序?yàn)椋ā 。?br />①精子入卵  
②穿越卵丘細(xì)胞群  
③頂體反應(yīng)
④穿越透明帶
⑤雌、雄原核的形成   
⑥核膜消失,雌、雄原核融合.
A.①②③④⑤⑥B.③②④⑤⑥①C.④⑤②①③⑥D.③②④①⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.近年來發(fā)展起來的胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),如圖為經(jīng)體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程.下列說法正確的是( 。
A.可從母體中直接獲取成熟的卵子
B.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎進(jìn)行操作
C.胚胎分割的方法只能用分割針或分割刀片在顯微鏡下將胚胎均等分割
D.受體牛和供體?梢圆粚儆谕晃锓N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.誒表關(guān)于人體內(nèi)有機(jī)物的敘述,正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)化學(xué)組成作用機(jī)理
A激素蛋白質(zhì)或脂肪調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
B蛋白質(zhì)或RNA提供化學(xué)反應(yīng)的活化能
C受體蛋白質(zhì)與糖類信息交流
D抗體蛋白質(zhì)與糖類特異性結(jié)合抗原
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題

將一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交,子代中圓眼長(zhǎng)翅:圓眼殘翅:棒眼長(zhǎng)翅:棒眼殘翅的比例,雄性為3:1:3:1,雌性為5:2:0:0,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.圓眼、長(zhǎng)翅為顯性性狀

B.決定眼形的基因位于X染色體上

C.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占

D.一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案