下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?錯誤的是( )
A.海帶細胞可通過積累碘離子等溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
B.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子能通過自由擴散方式進入細胞
C.人體細胞從組織液中吸收甘油的速率主要取決于組織液中甘油的濃度
D.紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是都需要載體協(xié)助
科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是( )
A.玉米種子萌發(fā)長成新植株
B.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
C.胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
D.小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因表達,結(jié)果如右圖,圖示細胞中功能最為近似的是細胞( )
A.1與6 B.2與5 C.2與3 D.4與5
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)性別決定和伴性遺傳的敘述中,正確的有( )
A.伴性遺傳均表現(xiàn)交叉遺傳的特點
B.若X染色體上有雄配子致死基因b,就不會產(chǎn)生XbY的個體
C.有些生物沒有X、Y染色體
D.抗維生素D佝僂病男性患者多于女性患者
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的生命歷程中,不由基因決定的是( )
A.細胞的分化 B.細胞的癌變
C.細胞的凋亡 D.細胞壞死
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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
糖類和脂肪都含有大量的化學能,都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)。下列關(guān)于它們的說法正確的是( )
A.各種糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
B.糖類和脂肪釋放的能量可以被生命活動直接利用
C.同質(zhì)量的糖類和脂肪比較,氧化分解時脂肪能釋放更多的能量
D.糖類也叫碳水化合物,各種糖類分子中的氫、氧原子的個數(shù)比均為2:1
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高三第三次理科綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示該生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖1中AB段的細胞可能發(fā)生基因突變,DE段的細胞沒有同源染色體
B.圖2中A細胞含有4個染色體組,產(chǎn)生的子細胞可能是極體
C.正常情況下圖2中B細胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因
D.圖2中C細胞可能發(fā)生基因重組,該細胞處于圖1中的BC段
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?鎮(zhèn)江一模)目前全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢,下列有關(guān)生物多樣性的說法正確的是( )
A.生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性
B.在果園中適當增加合理的食物鏈,可增加生物多樣性提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.生物多樣性保護的最有效措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源
D.利用組織培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù),可加強對瀕危物種的保護
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科目:高中生物 來源:2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,b是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成的化合物,下列敘述正確的是
A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種
C.ATP脫去兩個磷酸基團,可形成b,a為脫氧核糖
D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種
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