(2014秋•邯鄲期末)人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達(dá)是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 唾液淀粉酶最適溫度為30℃ | |
B. | m點(diǎn)對(duì)應(yīng)的月份為消滅害蟲的最佳時(shí)期 | |
C. | ①為產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所 | |
D. | 發(fā)生了染色體部分缺失和增加現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•咸陽校級(jí)月考)請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題:
(1)圖中共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是 (填寫標(biāo)號(hào)).
(2)②與③相比,③中不含有的成分是 .
(3)圖中毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 (填寫標(biāo)號(hào)).
(4)若某人長(zhǎng)期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中[ ] 增多,引起組織水腫.
(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2釋放到體外,需經(jīng)過 系統(tǒng)的參與.
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•汪清縣校級(jí)期末)如圖表示三個(gè)突觸連接的神經(jīng)元,在箭頭處施加以強(qiáng)刺激,則能測(cè)到電位變化的位置是( )
A.a(chǎn)和b處 B.a(chǎn)、b和c處
C.b、c、d和e處 D.a(chǎn)、b、c、d和e處
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西咸陽西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級(jí)期中)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )
A.各個(gè)系統(tǒng)均能獨(dú)立完成
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
C.血漿、組織液和淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的液體環(huán)境,構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
D.神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2014秋•東湖區(qū)校級(jí)期中)以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖圖1,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是 ,物質(zhì)E是 .
(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是 .
(3)若a個(gè)C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少含有氧原子的個(gè)數(shù)是 .
(4)如圖2表示小麥開花數(shù)天后測(cè)定的種子中主要物質(zhì)的變化圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
①小麥成熟種子中主要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)是 .檢測(cè)還原糖的試劑是 .
②種子成熟時(shí),淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系,為驗(yàn)證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2mL ,對(duì)照組試管中加入 ,然后加入等量的 ,如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn) 現(xiàn)象,則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•新豐縣校級(jí)二模)下列生物中,不屬于自養(yǎng)型生物的是( )
A.花生 B.念珠藻 C.蘑菇 D.大白菜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•清遠(yuǎn)期末)大腸桿菌、玉米、噬菌體、酵母菌都具有的糖是( )
A.纖維素 B.淀粉 C.糖原 D.脫氧核糖
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的mRNA | |
B. | 基因中的遺傳信息通過mRNA決定蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序 | |
C. | 花藥離體培養(yǎng)過程中,基因重組、基因突變和染色體變異均有可能發(fā)生 | |
D. | 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,甲基綠和吡羅紅染液必須混合使用 |
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