分析 1、PCR技術(shù):(1)概念:PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù).
(2)原理:DNA復(fù)制.
(3)前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物.
(4)條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
(5)過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.
2、DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
解答 解:(1)圖1中的變性是指高溫下氫鍵斷裂,模板DNA雙鏈解旋形成單鏈;延伸是指在DNA聚合酶的作用下,原料脫氧核苷酸聚合形成新的DNA鏈.
(2)PCR的原理是DNA復(fù)制,而DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,即無論復(fù)制多少次,子代中總有2個DNA分子含有親代模板DNA單鏈;該DNA片段共經(jīng)過30次循環(huán)后能形成230個這樣的片段.
(3)某樣品DNA分子中共含3000個堿基對,堿基數(shù)量滿足:$\frac{A+T}{G+C}$=$\frac{1}{2}$,即其中A和T占$\frac{1}{3}$,C和G占$\frac{2}{3}$,則A=T=3000×$2×\frac{1}{3}÷2=1000個$,若經(jīng)5次循環(huán),至少需要向試管中加入(25-1)×1000=31000個腺嘌呤脫氧核苷酸.(不考慮引物所對應(yīng)的片段)
(4)若圖2為第1輪循環(huán)產(chǎn)生的產(chǎn)物,則以a鏈和b鏈為模板經(jīng)PCR擴增的產(chǎn)物如圖:
故答案為:
(1)模板DNA雙鏈解旋形成單鏈 在DNA聚合酶的作用下,原料脫氧核苷酸聚合形成新的DNA鏈
(2)2 2 230
(3)31000
(4)如圖
點評 本題考查PCR技術(shù)和DNA復(fù)制的相關(guān)知識,要求考生識記PCR技術(shù)的原理、過程及條件等基礎(chǔ)知識;掌握DNA分子復(fù)制的方式及其中的相關(guān)計算,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞凋亡是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)所控制的 | |
B. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運輸功能增強 | |
C. | 人體內(nèi)的細(xì)胞都有與癌變有關(guān)的基因 | |
D. | 細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玫瑰花、玫瑰精油、壓榨法 | B. | 橘皮、橘皮精油、壓榨法 | ||
C. | 茉莉花、茉莉浸膏、萃取法 | D. | 薰衣草莖葉、薰衣草油、蒸餾法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
多肽化合物 | 氨基酸 | 多肽化合物 | 氨基酸 | |||
① | 催產(chǎn)素 | 9 | ⑥ | 人促黑色素細(xì)胞激素 | 22 | |
② | 牛加壓素 | 9 | ⑦ | 牛胰蛋白酶 | 223 | |
③ | 血管舒張素 | 9 | ⑧ | 人胰島素 | 51 | |
④ | 平滑肌舒張素 | 10 | ⑨ | 免疫球蛋白Ig ( 抗體) | 660 | |
⑤ | 豬促黑色素細(xì)胞激素 | 13 | ⑩ | 人血紅蛋白 | 574 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)的化合物都以碳鏈為基本骨架 | |
B. | 蔗糖水解后產(chǎn)生兩分子葡萄糖 | |
C. | 蛋白酶在0℃時因空間結(jié)構(gòu)破壞而失活 | |
D. | 腺嘌呤是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌有線粒體,能進行有氧呼吸 | |
B. | 乳酸菌能將丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中氧化成乳酸 | |
C. | 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交 | B. | 胰蛋白酶可用于動物細(xì)胞培養(yǎng) | ||
C. | 限制酶只用于提取目的基因 | D. | DNA連接酶只用于DNA拼接重組 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .四倍體、三倍體、三倍體 | B. | .四倍體、二倍體、三倍體 | ||
C. | 三倍體、四倍體、三倍體 | D. | .四倍體、四倍體、三倍體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com