8.生物組織中有機(jī)物的提取方法有多種,除以上方法外還有電泳、壓榨、萃取等,不同的有機(jī)物提取方法各不相同.
(1)香料工業(yè)中“液體黃金”玫瑰油的提取中要求不含有任何添加劑或化學(xué)原料,其化學(xué)性質(zhì)主要是易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)鮮玫瑰花+清水(1:4)→水蒸汽蒸餾→油水混合物$\stackrel{加入NaCl}{→}$分離油層$\stackrel{加入無(wú)水Na_{2}SO_{4}}{→}$除水$\stackrel{過(guò)濾}{→}$玫瑰油
(3)杏仁油富含礦物質(zhì)和維生素,是一種質(zhì)地輕柔、高滲透性的保濕劑,主要通過(guò)壓榨法提。
(4)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量;新鮮的胡蘿卜在干燥時(shí),如果溫度太高,會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素的分解.
(5)DNA提取時(shí),為了純化提取的DNA,往DNA濾液中加入嫩肉粉,目的是讓木瓜蛋白酶分解蛋白質(zhì);DNA鑒定時(shí),可以使用二苯胺試劑并在沸水中加熱產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.

分析 1、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等.
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.
根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.
2、玫瑰精油的提取
(1)玫瑰精油的性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾.
(2)提取流程 
①在開(kāi)花的盛期(時(shí)期)采收玫瑰花瓣,與清水以質(zhì)量比為1:4的比例進(jìn)行混合.
②在水蒸氣蒸餾裝置中進(jìn)行蒸餾,在錐形瓶中收集到乳白色(顏色)的乳濁液.
③向乳化液中加入NaCl,增加鹽的濃度,靜置,出現(xiàn)油水分層.
④用分液漏斗將其兩層分開(kāi),得到油層.
⑤向油層中加入一些無(wú)水硫酸鈉吸水,靜置約12h,過(guò)濾得到的液體為玫瑰油.
(3)分析:加入氯化鈉的目的是增大鹽水的密度,有利于玫瑰油與水的分層;加入無(wú)水Na2SO4.的目的是吸收精油中殘留的水分.

解答 解:(1)玫瑰油易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)鮮玫瑰花+清水(1:4)→水蒸汽蒸餾→油水混合物$\stackrel{加入NaCl}{→}$分離油層$\stackrel{加入無(wú)水Na_{2}SO_{4}}{→}$ 除水$\stackrel{過(guò)濾}{→}$玫瑰油.
(3)杏仁油富含礦物質(zhì)和維生素,是一種質(zhì)地輕柔、高滲透性的保濕劑,主要通過(guò)壓榨法提取.
(4)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量;新鮮的胡蘿卜在干燥時(shí),如果溫度太高,會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解.
(5)DNA提取時(shí),為了純化提取的DNA,往DNA濾液中加入嫩肉粉,目的是讓木瓜蛋白酶分解蛋白質(zhì);DNA鑒定時(shí),可以使用二苯胺試劑并在沸水中加熱產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.
故答案為:
(1)易揮發(fā)、難溶于水、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
(2)水蒸汽蒸餾     油水混合物   除水
(3)壓榨
(4)萃取劑的性質(zhì)和用量     胡蘿卜素的分解
(5)讓木瓜蛋白酶分解蛋白質(zhì)    二苯胺    藍(lán)

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物芳香油的提取、DNA的粗提取和鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較弱,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖甲表示某綠色植物在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系;圖乙是某興趣小組將該植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線.請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中a點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞內(nèi)直接影響室內(nèi)的CO2濃度的生命活動(dòng)是有氧呼吸(呼吸作用).a(chǎn)和c兩點(diǎn),植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的共同場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);d點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為18mg/100cm2/h(用CO2量表示);
(2)在光照強(qiáng)度大于2klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在d點(diǎn)之后,影響光合作用的主要因素是二氧化碳濃度、溫度.
(3)若圖甲曲線表示植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將向右(左/右)移動(dòng).
(4)由圖乙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點(diǎn),光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是f、h,j點(diǎn)與e點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量發(fā)生的變化是減少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.在進(jìn)行DNA親子鑒定時(shí),需大量的DNA.PCR技術(shù)(聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))可以使樣品DNA擴(kuò)增,獲得大量DNA克隆分子.該技術(shù)的原理是利用DNA的半保留復(fù)制,在試管中進(jìn)行DNA的人工復(fù)制(如圖2,圖中黑色長(zhǎng)方形是引物).在很短的時(shí)間內(nèi)將DNA擴(kuò)增幾百倍甚至幾十億倍,使實(shí)驗(yàn)室所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體.

(1)圖1中的變性、延伸分別是指模板DNA雙鏈解旋形成單鏈、在DNA聚合酶的作用下,原料脫氧核苷酸聚合形成新的DNA鏈.
(2)假設(shè)PCR反應(yīng)中的DNA模板為P,第一輪循環(huán)的產(chǎn)物2個(gè)子代DNA為N1,第二輪的產(chǎn)物4個(gè)子代DNA為N2,N1、N2中分別含有模板DNA單鏈的DNA分別有2、2個(gè).若繼續(xù)循環(huán),該DNA片段共經(jīng)過(guò)30次循環(huán)后能形成230個(gè)這樣的片段.
(3)某樣品DNA分子中共含3000個(gè)堿基對(duì),堿基數(shù)量滿足:$\frac{A+T}{G+C}$=$\frac{1}{2}$,若經(jīng)5次循環(huán),至少需要向試管中加入31000個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸.(不考慮引物所對(duì)應(yīng)的片段)
(4)若圖2為第1輪循環(huán)產(chǎn)生的產(chǎn)物.請(qǐng)?jiān)谙旅嬖嚲砜瞻滋幚L出以a鏈和b鏈為模板經(jīng)PCR擴(kuò)增的產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過(guò)程示意圖(b為卵細(xì)胞,c為體細(xì)胞),下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.動(dòng)物個(gè)體1、2的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖
B.動(dòng)物個(gè)體2的產(chǎn)生表明,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力
C.按照動(dòng)物個(gè)體2的產(chǎn)生方式,后代性別比例仍然是1:1,但對(duì)于動(dòng)物的進(jìn)化則是不利的
D.圖a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式僅c為有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.外界環(huán)境中某些有害物質(zhì)侵入人體后,將影響機(jī)體正常的生命活動(dòng).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.某人在PM2.5超標(biāo)的環(huán)境中出現(xiàn)過(guò)敏,與PM2.5中含相關(guān)過(guò)敏原無(wú)關(guān)
B.食入變質(zhì)食物引起嚴(yán)重的嘔吐、腹瀉,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞
C.硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜,水解酶釋放出來(lái)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.人患流感病愈后可能會(huì)再次患流感,原因是機(jī)體內(nèi)沒(méi)有相應(yīng)的抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示為豌豆雜交圖解.
(1)寫出下列各字母的遺傳學(xué)意義:P親代,F(xiàn)1子一代,
F2子二代,F(xiàn)3子三代,×雜交,?自交.
(2)圖中遺傳因子組成有AA、Aa、aa,表現(xiàn)型有高莖、矮莖,等位基因?yàn)锳與a.
(3)F1自交受粉時(shí),能產(chǎn)生2種配子,其類型有A、a.
(4)F3再自交得到F4,其中可穩(wěn)定遺傳的高莖所占概率為$\frac{7}{16}$,高莖中雜合子占$\frac{2}{9}$.

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20.分析下面的實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:調(diào)節(jié)電子顯微鏡觀察A、B、C三種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),觀察到結(jié)構(gòu)a~d具有下列特征:結(jié)構(gòu)a、b、c都是由兩層膜構(gòu)成,其中a的膜具有小孔,而b、c沒(méi)有小孔,c呈綠色、扁平的橢球形或球形,d結(jié)構(gòu)與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).現(xiàn)將試樣A、B、C有無(wú)結(jié)構(gòu)a~d的情況整理列表如下(表中“+”表示存在,“一”表示不存在):
試樣\結(jié)構(gòu)abcde
A-----
B+++-+
C++-++
(1)試樣A、B、C分別是小麥葉片、顫藻和美西螈中的一種細(xì)胞,結(jié)構(gòu)a~d分別是線粒體、細(xì)胞核、葉綠體、中心體中的一種.
①試樣A、B、C代表的生物依次是顫藻、小麥、美西螈.
②結(jié)構(gòu)a~d依次是細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、中心體.
(2)將試樣B在低溫下進(jìn)行離心,分離出結(jié)構(gòu)a、b、c的形狀完全保持不變.a(chǎn)、b、c中,能吸收光能的結(jié)構(gòu)是c;DNA分布于a、b、c中.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列不屬于薩頓假說(shuō)中對(duì)基因與染色體關(guān)系的描述的是(  )
A.基因在染色體上呈線性排列
B.體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體也是成對(duì)存在的
C.基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性,染色體在形成配子和受精過(guò)程中,具有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
D.體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,同源染色體也是如此

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示某流速緩慢的河段,其中生長(zhǎng)著浮游植物、浮游動(dòng)物,以及水草、蝦、鯽魚(yú)、草魚(yú)、黑魚(yú)(肉食性魚(yú)類)等.因附近工廠和居民在A、B、C排污口向河段排放工業(yè)廢水和生活污水,使排污口下游2、3、4河段水體受污,其中氮、磷、鎘等元素超標(biāo).請(qǐng)回答:
(1)重金屬鎘通過(guò)食物鏈逐級(jí)積累和濃縮,在黑魚(yú)體內(nèi)高度富集,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(2)排污超過(guò)一定限度,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)功能就會(huì)受到損害,如水體中氮、磷含量過(guò)高,會(huì)導(dǎo)致浮游植物、浮游動(dòng)物大量繁殖,使水中缺少氧氣,從而使魚(yú)類大量死亡,此時(shí)將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的正反饋調(diào)節(jié),水質(zhì)進(jìn)一步惡化.
(3)有關(guān)部門對(duì)該河流進(jìn)行集中治理,從提高河流凈化能力及維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的角度分析,下列不宜采取的一項(xiàng)措施是D.
A.污水先集中處理達(dá)標(biāo)后再排放            B.直接在河道構(gòu)建污水處理體系
C.建造有水生植物栽培的人工浮島          D.用塊石漿砌或水泥澆灌硬化河岸
(4)通過(guò)合理的綜合整治,若受污河段的生態(tài)系統(tǒng)能夠逐漸恢復(fù)穩(wěn)態(tài),則恢復(fù)速度最快的是2號(hào)河段.

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