A、供給水分 |
B、供給全面營養(yǎng) |
C、供給能源 |
D、維持細(xì)胞滲透壓 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質(zhì) |
B、物質(zhì)進(jìn)出核孔復(fù)合體體現(xiàn)核膜的流動性 |
C、噬菌體侵染細(xì)菌不能體現(xiàn)膜的選擇透性 |
D、人體內(nèi)抗體與感冒病毒特異性結(jié)合過程與細(xì)胞膜有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了避免內(nèi)源激素的干擾,研究促進(jìn)插條生根時應(yīng)該選擇不帶芽的枝條 |
B、市場上的歪西瓜可能是由于凸側(cè)的種子發(fā)育不良或者未發(fā)育導(dǎo)致的 |
C、植物體的休眠器官中,赤霉素的含量比其他激素相對較多 |
D、麥田中噴施較高濃度的2,4-D溶液是為了除去雙子葉雜草 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、結(jié)合水是細(xì)胞的重要組成成分 |
B、血液中的水大部分是自由水,有運輸作用 |
C、結(jié)合水與自由水的比值隨新陳代謝增強(qiáng)而增大 |
D、自由水可參與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運輸與化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異 |
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位 |
C、生物進(jìn)化過程的實質(zhì)是種群內(nèi)基因頻率的改變 |
D、生物多樣性的形成是生物進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 |
B、線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu),都含有少量DNA |
C、中心體與高等植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān) |
D、在成人的乳腺細(xì)胞中比腹肌細(xì)胞數(shù)量顯著多的細(xì)胞器是中心體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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