A、DNA連接酶能將2個具有末端互補(bǔ)的DNA片段連接在一起 |
B、PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點 |
C、限制性內(nèi)切酶可識別一段特殊的核苷酸序列,并在特定位點切割 |
D、逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補(bǔ)DNA |
科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞總DNA | 細(xì)胞總RNA | |||||
輸卵管細(xì)胞 | 成紅細(xì)胞 | 胰島細(xì)胞 | 輸卵管細(xì)胞 | 成紅細(xì)胞 | 胰島細(xì)胞 | |
卵清蛋白基因 | + | + | + | + | - | - |
β珠蛋白基因 | + | + | + | - | + | - |
胰島素基因 | + | + | + | - | - | + |
實驗方法 | DNA雜交 | RNA雜交 |
A、胰島素細(xì)胞中只含有胰島素基因 |
B、上述三種細(xì)胞的分化是由于細(xì)胞在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)選擇性丟失所致 |
C、輸卵管細(xì)胞表達(dá)卵清蛋白基因,成紅細(xì)胞表達(dá)β珠蛋白基因,胰島細(xì)胞表達(dá)胰島素基因 |
D、在輸卵管細(xì)胞中無β珠蛋白基因和胰島素基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該營養(yǎng)級貯存的總能量 |
B、食物消化后糞便中的總能量 |
C、從上一營養(yǎng)級攝入的能量 |
D、經(jīng)吸收后合成有機(jī)物中的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶活性增大,代謝加強(qiáng) |
B、細(xì)胞膜的物質(zhì)運輸能力增強(qiáng) |
C、蛋白質(zhì)合成速度增大 |
D、染色質(zhì)固縮,核體積增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、①和④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、把DNA的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì) |
B、翻譯DNA的遺傳信息 |
C、轉(zhuǎn)錄DNA的遺傳信息 |
D、作為合成RNA的模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
2000 |
A、親本紅眼雄蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的精子致使例外出現(xiàn) |
B、親本白眼雌蠅不正常的減數(shù)分裂產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞致使例外出現(xiàn) |
C、F1白眼雌蠅的基因型為XaXaY |
D、F1不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO |
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科目:高中生物 來源: 題型:
紫冠非糯非甜 | 紫冠糯非甜 | 紫冠非糯甜 | 非紫冠非糯非甜 | 非紫冠 糯非甜 |
非紫冠 糯甜 |
合計 (粒) | |
F1自交后代 | 1180 | 197 | 486 | 199 | 269 | 160 | 2491 |
F1測交后代 | 426 | 124 | 571 | 136 | 412 | 563 | 2232 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂,其分布與光照有關(guān) |
B、乙烯能夠使細(xì)胞壁變松弛,加速果實成熟 |
C、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長,能解除抑制激素的作用 |
D、細(xì)胞分裂素能夠延緩細(xì)胞的衰老速度 |
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