9.細(xì)菌與小麥細(xì)胞的主要區(qū)別在于(  )
A.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同B.細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)不同
C.核糖體化學(xué)成分不同D.有無成形的細(xì)胞核

分析 1、細(xì)菌屬于原核生物,小麥?zhǔn)钦婧松铮?br />2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
細(xì)胞壁細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
分裂方式二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂
是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律進行有性生殖時,核基因的遺傳遵循孟德爾遺傳定律

解答 解:A、細(xì)菌細(xì)胞與小麥細(xì)胞均具有細(xì)胞膜,A錯誤;
B、細(xì)菌細(xì)胞與小麥細(xì)胞均具有細(xì)胞壁,B錯誤;
C、細(xì)菌細(xì)胞與小麥細(xì)胞的核糖體成分都是核糖體RNA和蛋白質(zhì),C錯誤;
D、細(xì)菌細(xì)胞是原核細(xì)胞,小麥細(xì)胞是真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的主要區(qū)別是原核細(xì)胞不具備核膜包被的細(xì)胞核,D正確.
故選:D.

點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)異同的知識,考生識記常見的原核生物和真核生物的種類、明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體劇烈運動時,肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液.但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化.其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是( )

A.碳酸氫鈉 B.碳酸 C.三磷酸腺苷 D.鉀離子

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.合肥萬年青園林監(jiān)理有限公司為了研究合肥北郊紫藤和龍爪槐兩種豆科植物光合作用日變化規(guī)律,采用ECA-PD0501教學(xué)光合蒸騰儀,在夏季5月上旬晴朗無風(fēng)天氣從8:00到18:00每隔 2h測定一次,在植株中部選取長勢相似的葉片,每個方向重復(fù)3次,測得的相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示. 請回答下列有關(guān)問題:
時刻光照強度/μmol•m-2•s-1CO2濃度/μmol•mol-1紫藤龍爪槐
光合速率/μmolCO2•m-2•s-1蒸騰速率/μmolH2O•m-2•s-1氣孔阻抗/μmol•m-2•mol-1光合速率/μmolCO2•m-2•s-1蒸騰速率/μmolH2O•m-2•s-1氣孔阻抗/μmol•m-2•mol-1
8:005933819.3451.24129.2816.711.11815.18
10:00138529521.441.59622.8227.851.93218.93
12:00147334314.634.3227.5316.666.20921.54
14:0010422483.0395.32129.215.0824.04428.26
16:008323462.4752.29419.322.1151.63726.21
18:00972601.5270.91816.441.0690.62418.62
(1)從表中可以看出,影響光合速率的因素除了光照強度、CO2濃度和氣孔阻抗(氣孔阻抗降低,氣孔張開)外,還有蒸騰速率.一天中,紫藤和龍爪槐的光合速率的變化都呈先升高后降低趨勢.據(jù)表分析,在中午12:00到14:00,可通過對植物采取噴水(或澆水、遮陰)措施來達到降溫增濕的效果,從而避免紫藤和龍爪槐的光合速率進一步下降.
(2)圖中數(shù)據(jù)顯示:一天中8:00時,CO2濃度最高,但此時紫藤光合作用速率卻較低,原因可能是8:00時光照強度較低,光反應(yīng)較弱,同時氣孔阻抗較高,C02固定較弱(暗反應(yīng)較弱),此時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生[H]的具體場所為葉綠體類囊體薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì).若增強光照,則葉肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的值短時間內(nèi)將會升髙(填“升髙”或“降低”).
(3)實驗中在植株中部選取長勢相似的葉片,每個方向重復(fù)3次的目的是消除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響,通過多次測量求平均值以減少實驗誤差.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示某動物的一個細(xì)胞及其染色體的圖象,下列敘述中錯誤的是( 。
A.①和②染色體聯(lián)會可表示減數(shù)第一次分裂的一個四分體
B.①和②兩條染色體是發(fā)生了交叉互換的一對同源染色體
C.基因A與a、B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.該圖表示一個初級精母細(xì)胞則減數(shù)分裂可產(chǎn)生4種精子

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,叫做分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列描述中,不屬于相對性狀的是( 。
A.水稻的糯性與非糯性B.兔額長毛與短毛
C.果蠅的紅眼與白眼D.人的身高與體重

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于甲、乙、丙三個與DNA分子相關(guān)的圖形的敘述,錯誤的是( 。
A.甲圖中DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA單鏈占總鏈的$\frac{7}{8}$,圖中$\frac{A+C}{T+G}$的比值不可體現(xiàn)DNA分子的特異性
B.丙圖中所示的生理過程為轉(zhuǎn)錄和翻譯,在藍藻細(xì)胞中可同時進行
C.形成丙圖③的過程可發(fā)生在原核細(xì)胞中,人的神經(jīng)細(xì)胞能進行乙圖所示生理過程的結(jié)構(gòu)只有細(xì)胞核
D.甲圖中②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變,解旋酶作用于③處,乙圖中有8種核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.植物相鄰細(xì)胞的細(xì)胞壁上有小孔,相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜深入孔中,彼此相連,兩細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也彼此相通,這種細(xì)胞間的通道叫胞間連絲,它是細(xì)胞有絲分裂時在細(xì)胞板上形成的,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.胞間連絲可能是高爾基體囊泡融合成細(xì)胞板時被深入其間的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)阻止而形成
B.只能用纖維素酶和果膠酶使植物細(xì)胞分散開
C.胞間連絲形成于有絲分裂末期,只能進行物質(zhì)交流
D.胞間連絲的存在可充分反駁“細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位”

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是( 。
A.大腸桿菌、藍藻等原核生物的基因突變只發(fā)生在擬核區(qū)
B.基因突變不一定會改變生物的性狀,但會改變生物的遺傳信息
C.基因突變的不定向性體現(xiàn)在基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期
D.基因突變是DNA分子中堿基對排列順序發(fā)生改變的唯一途徑

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