某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對(duì)等位基因。已知Ⅰ-1基因型為AaBB,且Ⅱ-2與Ⅱ-3婚配的子代不會(huì)患病。根據(jù)以下系譜圖，正確的推斷是（ ）

A.Ⅰ-3的基因型一定為AABb

B.Ⅱ-2的基因型一定為aaBB

C.Ⅲ-1的基因型可能為 AaBb或AABb

D.Ⅲ-2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16

 

B

【解析】

試題分析：因?yàn)棰?1基因型為AaBB不患病，說(shuō)明雙顯性不會(huì)患病，Ⅱ-2與Ⅱ-3都是患者而他們婚配的子代不會(huì)患病，故他們兒女基因型最可能是AaBb，故C錯(cuò)誤。I-3的基因型也可以是AaBb，故A錯(cuò)誤。因?yàn)镮-1是AaBB，而其子女患病，故I-2應(yīng)是aaBB,故B正確。III-2AaBb與AaBb婚配，子代患病的概率是6/16或7/16,因?yàn)椴淮_定雙隱性是否患病，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查基因自由組合和人類(lèi)遺傳病相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和對(duì)信息的提取分析能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南禹州一高高二下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類(lèi)型。同時(shí)關(guān)閉活塞，在25℃下經(jīng)過(guò)20 min再觀察紅色液滴的移動(dòng)情況，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析不符合實(shí)際的是（ ）

A．裝置1的紅色液滴向左移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動(dòng)的體積是細(xì)胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

B．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

D．若裝置1的紅色液滴不移動(dòng)，裝置2的紅色液滴右移，則說(shuō)明萌發(fā)的種子只進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南師大附中高二上學(xué)期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一只雌蠶用玻璃皿扣住，器皿外放一只雄蠶蛾，觀察發(fā)現(xiàn)雄蠶蛾沒(méi)有反應(yīng)，打開(kāi)玻璃器皿，雄蠶蛾立刻出現(xiàn)性興奮。這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明不了的項(xiàng)目是( )

A．雌蠶蛾能分泌性外激素

B．性外激素是一類(lèi)揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)

C．雌蠶蛾尚未發(fā)生過(guò)交配

D．雄蠶蛾通過(guò)觸角感受性外激素的刺激

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，運(yùn)用同位素失蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見(jiàn)下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子I代

B的子II代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶

（/ ）

僅為重帶

（/ ）

僅為中帶(/)

1/2輕帶（/ ）

1/2中帶(/)

（1）要得到DNA中的N全部被15N標(biāo)記的大腸桿菌B，必須經(jīng)過(guò) 代培養(yǎng)，且培養(yǎng)液中的__________是唯一氮源。

（2）綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果，第_________組結(jié)果對(duì)得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用，但需把它與第______組和第______組的結(jié)果進(jìn)行比較，才能說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是_________。

（3）若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，則“重帶”DNA來(lái)自于________，

據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是___________復(fù)制。

（4）若將子I代DNA雙鏈分開(kāi)后再離心，其結(jié)果 （選填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示，圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。下列說(shuō)法

錯(cuò)誤的是（ ）

A．b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B．a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C．a(chǎn)中(A＋T)/(G＋C)的比值與b中(A＋T)/(G＋C)的比值相同

D．a(chǎn)中(A＋G)/(T＋C)的比值與d中(A＋G)/(T＋C)的比值一般不相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)黃色卷尾鼠雜交，得子代：6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A．卷尾性狀由隱性基因控制

B．鼠色性狀由顯性基因控制

C．上述一定不遵循基因的自由組合定律

D．子代中可能不存在黃色純合子

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是 （ ）

A．乙圖中細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生非同源染色體自由組合

B．圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂

C．由圖乙中細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動(dòng)物

D．丙圖細(xì)胞的分裂時(shí)期與圖1的D E段相吻合

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中與葡萄糖生成和徹底氧化分解有關(guān)的細(xì)胞器依次是（ �。�

①線粒體�、诩�(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　③核糖體�、苋~綠體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)�、薷郀柣w�、咧行捏w

A．④②① B．②①③④C．④① D．③⑤⑥⑦②

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心肌細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞在細(xì)胞膜上的不同主要體現(xiàn)在（�。�

A.磷脂的含量高低 B.蛋白質(zhì)的含量及種類(lèi)不同

C.糖類(lèi)的含量及種類(lèi)不同 D.脂質(zhì)的含量及種類(lèi)不同

 

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