16.如圖為某生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體.下列敘述中正確的是(  )
A.該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)
B.該細(xì)胞所處的時(shí)期為有絲分裂中期
C.圖中1與3是非同源染色體,a′與b′是姐妹染色單體
D.由于同源染色體分離,分離后1與2不能共存于一個(gè)細(xì)胞

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示細(xì)胞含有同源染色體(1和2、3和4),且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體)時(shí)期.其中該細(xì)胞含有4條染色體、8條染色單體(a和a′、b和b″互為姐妹染色單體)、8個(gè)DNA分子.

解答 解:A、該細(xì)胞中有四分體2個(gè)、DNA分子8個(gè),A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞所處的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂前期,即四分體時(shí)期,B錯(cuò)誤;
C、圖中1與3是非同源染色體,a′與b′是同源染色體上的非姐妹染色單體,C錯(cuò)誤;
D、由于1與2屬于同源染色體,所以在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,分離后1與2不能共存于一個(gè)細(xì)胞,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期;還要求考生掌握基因的分離定律和自由組合定律,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、高心、檢測(cè),上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液帶有放射性的原因可能是

A.離心后10%的細(xì)菌沒(méi)有沉降下去位于上清液

B.?dāng)嚢柽^(guò)猛將大腸桿菌擊破,使其中的噬菌體釋放出來(lái)

C.培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),被侵染的大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體

D.32P標(biāo)記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼,離心后存在于上清液中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過(guò)細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(l)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能找到,究其根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(2)現(xiàn)有某抗旱農(nóng)作物,體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因(R),其等位基因?yàn)閞(旱敏基因).
研究發(fā)現(xiàn)R、r的部分核苷酸序列如下:抗旱基因(R):CAAG   旱敏基因(r):CATG.據(jù)此分析,抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴菈A基對(duì)替換.
(3)己知抗旱性(R)對(duì)旱敏性(r)為顯性,多顆粒(D)對(duì)少顆粒(d)為顯性,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源常染色體上.純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是$\frac{4}{9}$.若拔除F2中所有的旱敏性植株后,剩余植株隨機(jī)交配,F(xiàn)3中旱敏性植株的比例是$\frac{1}{9}$.
(4)請(qǐng)利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd)兩植物品種作試驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案,使后代個(gè)體全部都是抗旱性多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明
第一步:用(Rrdd)和(rrDd)通過(guò)單倍體育種得到(RRdd)和(rrDD);
第二步:然后讓它們雜交得雜交種(RrDd).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系;下圖2表示某二倍體動(dòng)物在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂,同源染色體的分離發(fā)生在CD段.
(2)圖2中丙細(xì)胞處子圖1中的CD段.
(3)圖2中具有同源染色體的是甲、乙細(xì)胞,甲細(xì)胞中有4個(gè)染色體組.
(4)若圖2丙細(xì)胞中M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了交叉互換或基因突變.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是( 。
A.胞吐過(guò)程一定會(huì)產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
B.溫度對(duì)動(dòng)物細(xì)胞吸收鉀離子不會(huì)造成影響
C.加入蛋白質(zhì)變性劑會(huì)提高鉀離子吸收速率
D.葡萄糖擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方向由載體蛋白決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.細(xì)胞的癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
B.細(xì)胞的功能差異與細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不同有關(guān)
C.細(xì)胞的形態(tài)差異與細(xì)胞的基因選擇性表達(dá)有關(guān)
D.通常情況下,人體內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞的分化是可逆的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,不正確的是(  )
A.DNA復(fù)制所需原料是四種游離的脫氧核苷酸
B.DNA的復(fù)制過(guò)程是完全解旋后再配對(duì)復(fù)制
C.DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D.DNA復(fù)制過(guò)程需要DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列相關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.用吡羅紅染液處理口腔上皮細(xì)胞后,可觀察到DNA呈現(xiàn)紅色
B.用健那綠染液處理活細(xì)胞后,可在高倍鏡下看到高爾基體的形態(tài)
C.觀察澄清的石灰水是否變渾濁,不能判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí),可觀察到連續(xù)的分裂過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆重慶市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究人員用一定濃度的赤霉素(GA)溶液分別處理棉花植株的受精花(受精幼鈴)和未受精花(未受精幼鈴),24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液(如下圖),一段時(shí)間后取樣測(cè)定兩種幼鈴32P的放射性強(qiáng)度并統(tǒng)計(jì)兩種幼鈴的脫落率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是

處理

受精幼鈴

脫落率(%)

未受精幼鈴

脫落率(%)

放射性強(qiáng)度(cpm)

受精幼鈴

未受精幼鈴

GA

3.3

18

14 242

14 399

H2O

3.3

100

9 667

7 336

A.H2O處理組與GA處理組施用的液體量相等

B.GA處理對(duì)受精幼鈴脫落率的影響大于未受精幼鈴

C.H2O處理組中幼鈴的放射性強(qiáng)度差異與內(nèi)源激素有關(guān)

D.GA對(duì)32P向幼鈴的運(yùn)輸具有明顯的調(diào)配作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案