7.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞和莖部細(xì)胞中卻很難找到.請(qǐng)回答下列問題:
(l)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能找到,究其根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(2)現(xiàn)有某抗旱農(nóng)作物,體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因(R),其等位基因?yàn)閞(旱敏基因).
研究發(fā)現(xiàn)R、r的部分核苷酸序列如下:抗旱基因(R):CAAG   旱敏基因(r):CATG.據(jù)此分析,抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴菈A基對(duì)替換.
(3)己知抗旱性(R)對(duì)旱敏性(r)為顯性,多顆粒(D)對(duì)少顆粒(d)為顯性,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源常染色體上.純合的旱敏性多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2抗旱性多顆粒植株中雙雜合子占的比例是$\frac{4}{9}$.若拔除F2中所有的旱敏性植株后,剩余植株隨機(jī)交配,F(xiàn)3中旱敏性植株的比例是$\frac{1}{9}$.
(4)請(qǐng)利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd)兩植物品種作試驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)快速育種方案,使后代個(gè)體全部都是抗旱性多顆粒雜交種(RrDd),用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明
第一步:用(Rrdd)和(rrDd)通過單倍體育種得到(RRdd)和(rrDD);
第二步:然后讓它們雜交得雜交種(RrDd).

分析 1、起源相同的一種或一類細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程叫細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),同一個(gè)體的不同體細(xì)胞核內(nèi)的基因相同,由于不同細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同,因此不同細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類、數(shù)量不同,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同.
2、基因突變是DNA中堿基對(duì)的增添、缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變后,轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變,有可能導(dǎo)致翻譯形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列發(fā)生改變,進(jìn)而改變細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能.
3、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.

解答 解:(1)由于基因的選擇性表達(dá),抗旱細(xì)胞代謝產(chǎn)物在根細(xì)胞中表達(dá),在莖部和葉肉細(xì)胞中不表達(dá),因此這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細(xì)胞中很難找到,而在根部細(xì)胞中卻能找到.
(2)由題意知,抗旱基因的脫氧核苷酸序列是CAAG,旱敏基因的脫氧核苷酸序列是CATG,A被T替換,因此抗旱基因突變?yōu)楹得艋虻母驹蚴菈A基對(duì)替換.
(3)由題意知,抗旱性(R)對(duì)旱敏性(r)為顯性,多顆粒(D)對(duì)少顆粒(d)為顯性,兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源常染色體上,因此遵循自由組合定律,純合的旱敏性多顆粒植株的基因型是rrDD,純合的抗旱性少顆粒植株的基因型是RRdd,二者雜交子一代的基因型是RrDd,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的基因型及比例是R_D_:R_dd:rrD_:rrdd=9:3:3:1,其中R_D_是抗旱性多顆粒植株,其中雙雜合子是RrDd,占抗旱性多顆粒植株的比例是$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}=\frac{4}{9}$;對(duì)于抗旱和旱敏這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)說(shuō),子二代的基因型及比例是RR:Rr:rr=1:2:1,除掉旱敏植株rr,抗旱植株RR:Rr=1:2,隨機(jī)交配,F(xiàn)3中旱敏性植株的比例rr=$\frac{2}{3}×\frac{2}{3}×\frac{1}{4}=\frac{1}{9}$.
(4)利用抗旱性少顆粒(Rrdd)和旱敏性多顆粒(rrDd)兩植物品種作試驗(yàn)材料,設(shè)培育出后代個(gè)體全部都是抗旱性多顆粒雜交種(RrDd),第一步先培育出RRdd、rrDD的個(gè)體,快速獲得純合體的方法是單倍體育種,然后讓RRdd與rrDD雜交,得到的后代都是基因型為RrDd個(gè)體.
故答案為:
(1)基因的選擇性表達(dá)
(2)堿基對(duì)替換
(3)$\frac{4}{9}$     $\frac{1}{9}$
(4)第一步:用(Rrdd)和(rrDd)通過單倍體育種得到(RRdd)和(rrDD)
第二步:然后讓它們雜交得雜交種(RrDd)

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)和基因突變的實(shí)質(zhì)和類型,基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),變異在育種中的應(yīng)用,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題.

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以下關(guān)于細(xì)胞的元素組成敘述正確的是:

A.C元素因其在細(xì)胞的干重中含量最高,所以C是生命的最基本元素

B.C原子構(gòu)成的碳鏈?zhǔn)巧锎蠓肿拥墓羌?/p>

C.C、H、O、N是蛋白質(zhì)和糖類中共有的4種元素

D.構(gòu)成細(xì)胞的微量元素就是指細(xì)胞中含量很少且可有可無(wú)的元素

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下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中,正確的是

A.在探究醇母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,是否產(chǎn)生酒精屬無(wú)關(guān)變量

B.在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的種群密度時(shí),常用標(biāo)記重捕法

C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量和因變量通常只能是單一的,而無(wú)關(guān)變量是有多個(gè)

D.植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),往往在細(xì)胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離

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下圖為某種畜場(chǎng)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)若要從轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中提取人的生長(zhǎng)激素,應(yīng)將人的生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因__________等調(diào)控組件結(jié)合。該過程需要的工具酶有____________。為了檢測(cè)人的生長(zhǎng)激素基因是否插入到牛耳細(xì)胞染色體DNA上,可采用__________技術(shù)。

(2)要獲得單個(gè)牛耳細(xì)胞,過程C需要用_______________處理優(yōu)質(zhì)奶牛牛耳組織塊。在單個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)過程中,為了防止雜菌污染,通常在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的_____________。

(3)G過程表示_____,通常胚胎應(yīng)發(fā)育到__________階段才能進(jìn)行,G過程前若進(jìn)行___________操作,可以獲得同卵雙胎或多胎。

(4)培育出的轉(zhuǎn)基因牛的遺傳物質(zhì)來(lái)自____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.圖甲為黑藻的葉肉細(xì)胞,箭頭代表相應(yīng)氣體的擴(kuò)散方向;圖乙為黑藻葉肉細(xì)胞在適宜溫度下,逐漸增強(qiáng)光照強(qiáng)度所測(cè)得的光合作用速率(用吸收和釋放的C02量來(lái)表示)變化曲線,S1一S4代表相應(yīng)區(qū)域的面積.

(1)若圖甲細(xì)胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中B點(diǎn)的含義相同,則此時(shí)圖甲中應(yīng)存在的箭頭有⑤⑥;若圖甲細(xì)胞所處的生理狀態(tài)與圖乙中的D點(diǎn)的含義相同,則此時(shí)圖甲中不應(yīng)存在的箭頭有①③.
(2)限制圖乙中D點(diǎn)光合作用速率的主要外界因素是C02濃度.
(3)圖乙中,在0〜C段水綿積累的有機(jī)物可用面積S3-S1表示;若降低CO2的濃度,D點(diǎn)應(yīng)向左上方移動(dòng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,圖甲表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象,圖乙表示該動(dòng)物細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,4個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞核內(nèi)染色體和DNA分子的數(shù)量變化,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,基因的分離定律發(fā)生在B所示的時(shí)期,請(qǐng)按細(xì)胞分裂時(shí)期先后順序進(jìn)行排列CABD.
(2)圖甲A細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是4
(3)圖乙中a表示染色體,存在同源染色體的時(shí)期有Ⅰ和Ⅱ.處于時(shí)期Ⅲ的細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.圖1表示某雄性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖2表示不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象.請(qǐng)分析并完成問題:

(1)圖1中a~c柱表示染色體的是a,圖2中表示體細(xì)胞有絲分裂的是甲.
(2)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程中,細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的丙→乙過程.
(4)符合圖1中Ⅲ所示數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,圖2中不存在同源染色體的是乙.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為某生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體.下列敘述中正確的是( 。
A.該細(xì)胞中有四分體4個(gè)、DNA分子8個(gè)
B.該細(xì)胞所處的時(shí)期為有絲分裂中期
C.圖中1與3是非同源染色體,a′與b′是姐妹染色單體
D.由于同源染色體分離,分離后1與2不能共存于一個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖是某小組探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉兩裝置的活塞,下列選項(xiàng)中根據(jù)紅色液滴的移動(dòng)方向能判斷酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的是( 。
A.裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移
B.裝置1的紅色液滴右移,裝置2的紅色液滴右移
C.裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴左移
D.裝置1的紅色液滴右移,裝置2的紅色液滴左移

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