9.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物多樣性是指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因
B.通過(guò)共同進(jìn)化形成了千姿百態(tài)的物種和多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)
C.生物多樣性的間接價(jià)值體現(xiàn)在其對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能
D.就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)

分析 1、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次;生物多樣性價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值;保護(hù)生物多樣性措施由遷地保護(hù)、就地保護(hù)等,就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性行之有效的措施.
2、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中共同進(jìn)化、發(fā)展,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期生物共同進(jìn)化,地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種,也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:A、生物多樣性不僅指所有的植物、動(dòng)物和微生物所擁有的全部基因,還包括物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,A錯(cuò)誤;
B、通過(guò)共同進(jìn)化不僅形成了千姿百態(tài)的物種,還形成多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),B正確;
C、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能是生態(tài)系統(tǒng)的間接使用價(jià)值,C正確;
D、就地保護(hù)是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù),D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)生物共同進(jìn)化、生物多樣性的概念、意義及保護(hù)生物多樣性措施的理解和熟練識(shí)記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.分析以下事實(shí):(1)胡蘿卜韌皮部細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株.(2)綿羊乳腺細(xì)胞核移入去核卵母細(xì)胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊.基于以上事實(shí),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.高度分化的動(dòng)植物細(xì)胞都具有全能性
B.分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性
C.分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍存在于細(xì)胞核中,并沒(méi)有消失
D.分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因具有啟動(dòng)表達(dá)的潛能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.基因型為AaBbRr(非等位基因位于非同源染色體上)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生幾種基因型的精子( 。
A.8B.4C.2D.1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液

濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化的關(guān)系如圖,其中 b 點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度,且 a=b。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前所選的各組蘿卜條的細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.蔗糖是生物大分子,只能通過(guò)非跨膜運(yùn)輸出入細(xì)胞

B.蔗糖溶液濃度為 a 時(shí),細(xì)胞內(nèi)外的水分無(wú)跨膜運(yùn)輸

C.蔗糖溶液濃度大于 a 點(diǎn)時(shí),細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,隨后復(fù)原

D.蔗糖溶液濃度小于 a 點(diǎn)時(shí),細(xì)胞吸水,細(xì)胞吸水力隨之減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若③為胰島B細(xì)胞(能分泌胰島素),飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①
B.若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度相反
C.若③為骨骼肌細(xì)胞,飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處
D.若③為組織細(xì)胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自于③和⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于大腦皮層中央前回的敘述,不正確的是( 。
A.代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是基本倒置的
B.代表區(qū)的大小與軀體運(yùn)動(dòng)的精細(xì)復(fù)雜程度有關(guān)
C.刺激大腦皮層中央前回的頂部引起上肢運(yùn)動(dòng)
D.頭面部代表區(qū)的位置與頭面部的關(guān)系是正立的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題,圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中,細(xì)胞間可通過(guò)信號(hào)分子進(jìn)行信息交流;人體免疫主要由免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié),同時(shí)也受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的影響.
(2)據(jù)圖乙abcd過(guò)程分析,睪丸酮分泌的調(diào)節(jié)方式為:分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié).
(3)研究表明吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能.有研究者對(duì)某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測(cè),并與健康人作了比較,檢測(cè)結(jié)果均值如下表:
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH(mlu/mL)FSH(mlu/mL)睪丸酮(mlu/mL)
吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23歲-4.666.66.69
據(jù)表可知,吸毒者會(huì)減弱的過(guò)程是圖乙中的bcd(請(qǐng)?zhí)顖D中字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.赫爾希通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括5個(gè)步驟:
①噬菌體侵染有標(biāo)記的大腸桿菌   ②含35S和32P噬菌體分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌   ③培養(yǎng)具有標(biāo)記的大腸桿菌  ④離心分離   ⑤放射性檢測(cè).實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序應(yīng)該是( 。
A.①②③④⑤B.②①④③⑤C.③①②④⑤D.④②①⑤③

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線,應(yīng)該使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平,這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上

A.種群數(shù)量穩(wěn)定

B.種群增長(zhǎng)量最大

C. 種群數(shù)量最大

D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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