A. | 蝙蝠利用聲波的回聲對目標進行定位可以保證取食和飛行等生命活動的正常進行 | |
B. | 在田間施放人工合成的昆蟲性外激素類似物,可以吸引異性前來交尾提高生育率 | |
C. | 草原返青時,“綠色”為食草動物提供的信息有調節(jié)種間關系的作用 | |
D. | 雄鳥求偶時進行復雜的求偶炫耀,對種群的繁衍有重要意義 |
分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息.
(2)化學信息:生物在生命活動過程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質.
(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息.
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:
(1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;
(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;
(3)信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
解答 解:A、蝙蝠的“回聲定位”這一物理信息使得蝙蝠能夠捕食獵物,正常飛行,A正確;
B、在田間施放人工合成的昆蟲性外激素類似物,可以吸引異性前來從而誘殺害蟲,B錯誤;
C、草原的綠色(物理信息)為食草動物提供可以采食的信息,C正確;
D、雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀,這說明種群的繁衍離不開信息傳遞,D正確;
故選:B.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類及相關實例,掌握信息傳遞的作用,能結合所學的知識合理解釋生活中的生物學問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學高二上期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用15N、32P、35S標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中,能夠找到的放射性元素為
A.可在DNA中找到15N和32P
B.可在外殼中找到15N和35S
C.可在DNA中找到15N和32P、35S
D.可在外殼中找到15N
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | FG段表明氣孔關閉,光合作用速率小于細胞呼吸速率 | |
B. | E點時植物體內的有機物含量比A點時多 | |
C. | D點開始進行光合作用,H點光合作用停止 | |
D. | 該植物在這一天中表現(xiàn)出生長現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 640 | B. | 8100 | C. | 4050 | D. | 8640 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上現(xiàn)存的群落大都處于頂極狀態(tài) | |
B. | 在森林群落中對群落影響最大的是樹冠層 | |
C. | 群落的垂直結構呈現(xiàn)斑塊性和鑲嵌性與空間的異質性有關 | |
D. | 群落在環(huán)境條件相似的地段可以重復出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿度 | B. | 重力 | C. | 溫度 | D. | 營養(yǎng)供應 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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