(2015秋•唐山校級期末)基因治療是把健康的外源基因?qū)耄?)
A.有基因缺陷的細(xì)胞器中
B.有基因缺陷的染色體中
C.有基因缺陷的細(xì)胞中
D.有基因缺陷的DNA分子中
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①②③ | C. | ①②③④ | D. | ④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•唐山校級期末)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因?qū)胨,培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種.圖是獲取植酸酶基因的流程.
據(jù)圖回答:
(1)圖中基因組文庫 (小于、等于、大于)cDNA文庫.
(2)B過程需要的酶是 ;A、C過程中 (可以、不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株.
(3)目的基因Ⅰ和Ⅱ除從構(gòu)建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中 和 為模板直接進(jìn)行PCR擴增,該過程中所用酶的顯著特點是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•衡水四模)蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是( )
①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計
②DNA合成
③預(yù)期蛋白質(zhì)功能
④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列.
A.①→②→③→④ B.④→②→①→③
C.③→①→④→② D.③→④→①→②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•唐山校級期末)為了使用于培養(yǎng)的動物組織細(xì)胞分散開以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液,選取來的動物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理( )
A.胃蛋白酶 B.胰蛋白酶
C.鹽酸 D.胰脂肪酶
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•廣陵區(qū)校級學(xué)業(yè)考試)在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中,鯨增加1kg體重,至少消費浮游植物的量為( )
A.1kg B.10kg C.125kg D.1000kg
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007秋•揚州期末)在激素分泌的調(diào)節(jié)中,下列器官相互作用的正確表示是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少 | |
B. | 細(xì)胞外液滲透壓降低,抗利尿激素分泌增多 | |
C. | 細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌減少 | |
D. | 細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多 |
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